Creare infrastrutture di ricerca nella biblioteca accademica del XXI secolo: Concepire, finanziare e costruire nuove strutture e personale

Titolo originale:

Creating Research Infrastructures in the 21st-Century Academic Library: Conceiving, Funding, and Building New Facilities and Staff

Contenuto del libro:

Creare infrastrutture di ricerca nella biblioteca accademica del XXI secolo: Conceiving, Funding, and Building New Facilities and Staff si concentra sulle infrastrutture di ricerca, riunendo argomenti quali la ricerca e lo sviluppo nelle biblioteche, la gestione dei dataset, l'e-science, le sovvenzioni e la scrittura di sovvenzioni, la borsa di studio digitale, la gestione dei dati, la biblioteca come editore, l'archiviazione web e il ciclo di vita della ricerca. I singoli capitoli trattano la formazione di gruppi di ricerca e sviluppo.

Forme di studio emergenti e nuovi approcci collaborativi alla creazione, alla diffusione e alla conservazione della conoscenza.

La gestione di piccoli database richiede lo stesso livello di supporto dei grandi database: metadati, conservazione e curatela digitale e supporto tecnico. La motivazione di tali servizi è fornita in un capitolo che considera come la valutazione e i dati guidino oggi le decisioni e i nuovi servizi nell'istruzione superiore in generale e nelle biblioteche accademiche in particolare e come i dati statistici possano aiutare a raccontare storie, prendere decisioni e muoversi in nuove direzioni. Anche la concettualizzazione del processo di ricerca riceve attenzione attraverso la presentazione di un ciclo di vita della ricerca nell'ambiente universitario con la biblioteca come partner e leader integrante. Inoltre, un tema sempre più importante: la biblioteca come editore, con i nuovi repository istituzionali legati alla creazione, alla curatela e alla gestione delle riviste, viene esaminato con una discussione del flusso di lavoro e delle competenze necessarie affinché la biblioteca abbia successo e risponda alle esigenze di ricerca della sua istituzione e diventi leader nella fornitura di servizi editoriali ai suoi docenti. Un argomento correlato, l'archiviazione web nelle biblioteche, è esplorato in un capitolo che include discussioni sul processo di acquisizione e autorizzazione legale, sulle politiche e le procedure e sulla tecnologia necessaria per il suo successo.

Tutti questi sforzi richiedono finanziamenti e sono inclusi capitoli che affrontano questa esigenza: trovare finanziamenti al di fuori dell'università per sostenere la biblioteca è ora una parte necessaria e vitale delle biblioteche accademiche: linee guida e passi per scrivere una sovvenzione e avere successo nell'ottenere fondi esterni. Un secondo capitolo affronta il problema dello sviluppo di una cultura della ricerca di sovvenzioni in biblioteca, quali sono alcuni degli ostacoli al processo di scrittura delle sovvenzioni e come creare un sistema di ricompensa per una cultura della scrittura delle sovvenzioni.

Il volume si conclude con due casi di studio relativi all'implementazione di servizi di gestione dei dati di ricerca in due college di arti liberali. Essi dimostrano che l'integrazione dei servizi di gestione dei dati per la ricerca dei laureandi e dei docenti nei college di arti liberali è altrettanto importante che nelle grandi università di ricerca, e che i nuovi modelli di servizio dovrebbero essere incorporati in modo che tutti i bibliotecari e il personale delle biblioteche partecipino a questa integrazione nei loro compiti e responsabilità.

Si spera che questo volume, e la serie in generale, siano un'aggiunta preziosa ed entusiasmante alle discussioni e alla pianificazione delle direzioni, dei servizi e delle carriere future della biblioteca accademica del XXI secolo.