Creare accesso, equità e opportunità educative per tutti: Un vero cambiamento richiede la riprogettazione dell'istruzione pubblica per riflettere il mondo di oggi

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Titolo originale:

Creating Educational Access, Equity, and Opportunity for All: Real Change Requires Redesigning Public Education to Reflect Today's World

Contenuto del libro:

Louis Sullivan, architetto americano, è stato definito il “padre del modernismo” e ha coniato la frase “la forma segue la funzione”. "La sua frase fornisce una chiave di lettura dello stato dell'istruzione pubblica in America.

L'attuale forma dell'istruzione pubblica è di tipo industriale e non corrisponde a quella che dovrebbe essere la funzione di un sistema educativo in una società dell'era dell'informazione, caratterizzata dalla tecnologia, dal globalismo, da una nuova definizione del lavoro e da un cambiamento rapido e incessante. Questo libro spiega come la mancata corrispondenza tra funzione e forma stia creando circostanze che mettono a rischio il futuro dell'istruzione pubblica, portando a disfunzioni del sistema, deregolamentazione e privatizzazione. L'istruzione pubblica deve essere riprogettata e riformattata per adattarsi alla funzione dell'epoca in cui viviamo.

L'attuale struttura e funzione nega a troppi studenti i livelli di accesso, equità e opportunità di cui godevano i loro genitori. Il raggiungimento di questo risultato è importante per il benessere economico, sociale e politico dell'America.