Corwin Pr Inc

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Classi piene di azione, K-5: usare il movimento per educare e stimolare gli studenti - Action-Packed...
Usare il movimento e la musica per stimolare la...
Classi piene di azione, K-5: usare il movimento per educare e stimolare gli studenti - Action-Packed Classrooms, K-5: Using Movement to Educate and Invigorate Learners
Definizioni e concezioni di talento - Definitions and Conceptions of Giftedness
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Il feedback: La cerniera che unisce insegnamento e apprendimento - Feedback: The Hinge That Joins...
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Costruire la fiducia per migliorare le scuole: Pratiche basate sulla ricerca - Building Trust for Better Schools: Research-Based Practices
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Cosa fare con il ragazzo che...: Sviluppare la cooperazione, l'autodisciplina e la responsabilità in classe - What to Do with the Kid Who...: Developing Cooperation, Self-Discipline, and Responsibility in the Classroom
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Il Common Core per gli studenti non troppo comuni, classi K-5: Strategie per le arti della lingua inglese - Common Core for the Not-So-Common Learner, Grades K-5: English Language Arts Strategies
Gestire il ciclo del comportamento di rifiuto in classe - Managing the Cycle of Acting-Out Behavior...
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Perché gli studenti inglesi faticano a leggere? Distinguere l'acquisizione del linguaggio dalle...
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Perché gli studenti inglesi faticano a leggere? Distinguere l'acquisizione del linguaggio dalle disabilità di apprendimento - Why Do English Learners Struggle With Reading?: Distinguishing Language Acquisition From Learning Disabilities
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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)