Conversation-Starters for Working with Children and Adolescents After Trauma: Semplici attività cognitive e artistiche

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Titolo originale:

Conversation-Starters for Working with Children and Adolescents After Trauma: Simple Cognitive and Arts-Based Activities

Contenuto del libro:

Aiutare i bambini e gli adolescenti che hanno subito un trauma a sentirsi sufficientemente sicuri e fiduciosi per parlare, per non parlare di impegnarsi in un lavoro terapeutico, può essere pieno di sfide, sia per i bambini che per gli adulti. Conversation-Starters For Working with Children and Adolescents After Trauma si propone di rendere questo processo più semplice per gli operatori, offrendo tecniche dolci e giocose per aiutare i bambini chiusi o ritirati ad iniziare ad aprirsi.

Con oltre 80 attività adatte a diversi stili di comunicazione e che richiedono una preparazione minima, questa risorsa flessibile offre un'attività per ogni situazione. Dall'aiutare un bambino a identificare le cose divertenti che lo circondano all'aiutarlo a imparare a controllare i pensieri indesiderati o a capire come gli stati d'animo possano passare dall'oscurità alla luce, desidererete aver conosciuto queste tecniche prima. Basta scegliere se si vuole aiutare un bambino con un'attività di coping o di pensiero positivo, raccogliere gli strumenti quotidiani necessari e il gioco è fatto.

Ciascuna delle attività può essere utilizzata sia in forma individuale che di gruppo, e i casi di studio presenti nel libro sono una guida utile per capire come le attività funzionano nella pratica. Questo libro è il kit di strumenti definitivo da utilizzare con bambini e adolescenti di età compresa tra i 5 e i 17 anni.

È ideale per gli operatori che lavorano con bambini che hanno subito traumi, abusi fisici o sessuali o gravi negligenze. Anche chi lavora con bambini che soffrono di depressione acuta, ansia e difficoltà comportamentali lo troverà utile.