101 attività basate sulle arti per far parlare bambini e adolescenti: Lavorare con gravi traumi, abusi e negligenza usando oggetti trovati e di uso quotidiano

Recensioni dei lettori

Il libro è generalmente ben accolto per la sua praticità e utilità nei contesti terapeutici, soprattutto per i clinici che lavorano con bambini e adolescenti. Fornisce una serie di attività che possono servire come spunto di conversazione e coinvolgere i clienti. Tuttavia, alcuni recensori ritengono che manchi di contenuti specifici per l'arteterapia e ne mettono in dubbio l'efficacia per alcuni gruppi di età.

Molti recensori apprezzano le attività pratiche e di facile comprensione, descritte come divertenti per i bambini e istruttive per i medici. Il libro è stato notato per essere una risorsa utile sia per i clinici che per i genitori, con strumenti efficaci per facilitare la conversazione e il coinvolgimento nelle sessioni di terapia. Alcuni utenti sottolineano anche la competenza e l'attenzione dell'autrice per i suoi clienti.

Diversi recensori esprimono disappunto per il fatto che il libro non contenga un numero sufficiente di attività specifiche per l'arte, suggerendo che non si tratta di una risorsa completa per l'arteterapia. Alcune attività sono considerate vaghe e non pienamente applicabili o utili per la terapia con gli adolescenti. Inoltre, si afferma che non tutti gli interventi sono rilevanti o adatti agli adolescenti.

(basato su 20 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

101 Mindful Arts-Based Activities to Get Children and Adolescents Talking: Working with Severe Trauma, Abuse and Neglect Using Found and Everyday Obje

Contenuto del libro:

Molti bambini che hanno subito gravi traumi si chiudono in se stessi, rendendo difficile un'efficace terapia con loro. Questo libro offre un compendio di attività terapeutiche che aiuteranno i bambini che hanno subito abusi dolorosi ad aprirsi, in modo che possano imparare a esprimere i loro sentimenti e la terapia possa essere indirizzata verso i loro bisogni individuali.

Dalle tecniche utili per colmare le lacune della memoria all'uso di maschere per l'espressione di sé, le attività innovative utilizzano la mindfulness, l'arte e il gioco per aiutare i bambini a sentirsi rilassati e reattivi. Le attività richiedono una preparazione minima e utilizzano solo oggetti di uso quotidiano, facilmente accessibili e utilizzabili più volte. I casi di studio offrono un'utile dimostrazione di come le attività funzionano nella pratica.

Si tratta di una risorsa ideale da utilizzare con i bambini in contesti terapeutici, domestici e scolastici. È adatto a bambini di età compresa tra i 5 e i 17 anni che hanno subito traumi, abusi fisici, abusi sessuali, migrazioni forzate e grave negligenza, nonché a bambini con depressione acuta, ansia e difficoltà comportamentali.