Consigli pratici agli insegnanti: (Cw 294)

Recensioni dei lettori

Il libro presenta le idee educative di Rudolf Steiner, in particolare nel contesto dell'educazione Waldorf, ed è considerato essenziale sia per i genitori che per gli educatori. Incoraggia un approccio riflessivo all'insegnamento che privilegia lo sviluppo dei bambini rispetto ai metodi educativi tradizionali.

⬤ Lettura essenziale per genitori ed educatori.
⬤ Fornisce preziose intuizioni e consigli pratici sull'educazione Waldorf.
⬤ Incoraggia un allontanamento dai sistemi educativi convenzionali verso un approccio più olistico all'insegnamento e allo sviluppo del bambino.

⬤ Le lezioni originali possono sembrare obsolete senza un contesto moderno o una giustificazione per le pratiche attuali.
⬤ Può non piacere a chi non ha familiarità con l'educazione Waldorf o con le filosofie di Steiner.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Practical Advice to Teachers: (Cw 294)

Contenuto del libro:

Come fanno gli insegnanti Waldorf a mettere in pratica i loro ideali educativi in classe? Come fa un insegnante a collegare la geografia, l'arte e il linguaggio in modo da ravvivare l'anima dei bambini? Che cosa significa il rispetto di un bambino per l'insegnante per la sua vita futura? Questi sono solo alcuni degli aspetti pratici di questo corso iniziale per insegnanti Waldorf. Durante due settimane intense, Rudolf Steiner tenne tre corsi di formazione simultanei a coloro che sarebbero stati i primi insegnanti della scuola Waldorf originale.

Un corso forniva le idee fondamentali alla base dell'educazione Waldorf (I fondamenti dell'esperienza umana), un altro forniva un forum per domande e discussioni vivaci su questioni specifiche in classe (Colloqui con gli insegnanti). In questo corso, Steiner prende la via di mezzo integrando teoria e pratica. Qui Steiner parla di nuovi modi di insegnare la lettura, la scrittura, la geografia, la geometria, il linguaggio e molto altro.

Il suo approccio si adatta alle esigenze spirituali e fisiche dei bambini stessi, non a un programma arbitrario basato esclusivamente su risultati esterni. In un momento in cui l'istruzione pubblica è in crisi, questo libro descrive come i bambini di tutto il mondo vengono guidati verso l'età adulta con un senso più pieno di sé e con un approccio creativo alla vita e al mondo che li circonda.