Come sviluppare i Plc per le scuole singole e piccole:

Recensioni dei lettori

Il libro di Aaron Hansen è apprezzato per le sue intuizioni pratiche e l'applicabilità alla collaborazione nelle comunità di apprendimento professionale (PLC). Offre una serie di scenari “e se” che permettono agli educatori, soprattutto a quelli di piccole scuole o di situazioni particolari, di immaginare la collaborazione. I lettori apprezzano lo stile conciso, gli esempi reali e l'approccio concreto che sostiene gli insegnanti e la collaborazione a livello distrettuale. Tuttavia, una recensione segnala un problema con le condizioni fisiche del libro all'arrivo.

⬤ Fornisce idee pratiche per la collaborazione
⬤ offre numerosi scenari “e se”
⬤ conciso e diretto
⬤ prezioso per gli educatori di distretti di diverse dimensioni
⬤ include esempi reali
⬤ altamente raccomandato per le biblioteche professionali
⬤ stile di scrittura coinvolgente
⬤ vantaggioso per sostenere i segmenti dell'istruzione meno serviti.

Alcune copie potrebbero arrivare danneggiate a causa di problemi di rilegatura.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How to Develop Plcs for Singletons and Small Schools:

Contenuto del libro:

Parte della serie Solutions for Professional Learning Communities.

Assicuratevi che gli insegnanti singleton si sentano pienamente coinvolti nel processo PLC con questa guida concisa e facile da usare. Scoprirete rapidamente come le piccole scuole, piene di insegnanti singleton che sono gli unici nella loro scuola a insegnare le loro materie, possono costruire PLC di successo ed evitare l'isolamento degli insegnanti. Esplorate cinque metodi per strutturare i team PLC in modo da migliorare il supporto e la collaborazione degli insegnanti. Coinvolgere meglio gli insegnanti single e leggere brevi esempi che evidenziano come scuole reali abbiano reso possibile la collaborazione tra insegnanti.

Imparare rapidamente a creare la propria rete di supporto per gli insegnanti singleton utilizzando il processo PLC:

⬤ Capire cosa significa praticare la collaborazione lite e valutare la collaborazione tra insegnanti nella vostra scuola o distretto.

⬤ Esaminare gli scenari, le opportunità, le sfide, le raccomandazioni e le idee di PLC per gli insegnanti elettivi o altri insegnanti single.

⬤ Rivedere i modi specifici in cui i team possono mettere in contatto gli insegnanti e aiutare i piccoli team a partecipare attivamente al processo PLC.

⬤ Imparare i passi essenziali per la creazione di team verticali, virtuali e interdisciplinari.

⬤ Leggi i dialoghi di esempio e i consigli rapidi su come dichiarare le intenzioni relative alla costruzione di team PLC e all'inclusione dei single nel processo.

Contenuto:

Introduzione.

Capitolo 1: Squadre verticali.

Capitolo 2: Squadre interdisciplinari.

Capitolo 3: Singoli che supportano.

Capitolo 4: Squadre virtuali.

Capitolo 5: Il cambiamento delle strutture.

Epilogo.

Libri della collana Soluzioni per le comunità di apprendimento professionale:

⬤ Come utilizzare gli strumenti digitali per supportare gli insegnanti in un PLC.

⬤ Come lanciare i PLC nel vostro distretto.

⬤ Come sfruttare i PLC per il miglioramento della scuola.

⬤ Come coltivare la collaborazione in un PLC.

⬤ Come allenare la leadership in un PLC.

⬤ Come sviluppare i PLC per le scuole singole e piccole.