Come l'insegnamento forma il nostro pensiero sulla disabilità

Come l'insegnamento modella il nostro pensiero sulle disabilità: Storie dal campo (L. Gabel Susan)

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Titolo originale:

How Teaching Shapes Our Thinking about Disabilities: Stories from the Field

Contenuto del libro:

Questo libro collega la pratica alla ricerca, e viceversa, attraverso l'uso di storie profondamente personali sotto forma di memorie autoetnografiche sull'insegnamento a studenti con disabilità in contesti K-12 in tutti gli Stati Uniti.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:	9781433185618
Autore:	L. Gabel Susan
Editore:	Peter Lang Us
Rilegatura:	Copertina morbida
Anno di pubblicazione:	2021
Numero di pagine:	330

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)