Come insegnare la scrittura di una storia nella Fase Chiave 1

Recensioni dei lettori

Il libro è una risorsa molto apprezzata dagli insegnanti, soprattutto da quelli alle prime armi o che vogliono migliorare l'insegnamento della scrittura di storie. È pieno di idee pratiche, metodi e strutture per aiutare sia gli insegnanti che gli studenti, attingendo alle metodologie di Pie Corbett. Tuttavia, alcuni recensori hanno notato che il libro sembra un po' datato e potrebbe beneficiare di una maggiore lunghezza e di contenuti aggiornati.

Il libro fornisce idee pratiche e dettagliate per l'insegnamento della scrittura di storie, aumenta la fiducia degli insegnanti, è facile da leggere e funziona bene con altre risorse di Pie Corbett. È particolarmente utile per i nuovi insegnanti e offre una grande quantità di ispirazione e metodi di narrazione strutturati.

Alcuni contenuti sono stati percepiti come obsoleti, con riferimenti a vecchi strumenti didattici. Inoltre, alcuni hanno ritenuto che il libro fosse troppo caro per la sua lunghezza e hanno riferito di aver ricevuto copie usate anziché nuove.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How to Teach Story Writing at Key Stage 1

Contenuto del libro:

How to Teach Story Writing at Key Stage 1 è un manuale pratico per gli insegnanti, da utilizzare direttamente in classe.

Il libro inizia con una serie di giochi linguistici, pensati per riscaldare la creatività e rafforzare l'immaginazione. Segue una serie di laboratori di storie creative, basati sull'esperienza personale dell'autrice sia come insegnante che come poeta che gestisce laboratori nelle scuole.

Questi laboratori si concentrano sulla crescita delle radici della scrittura di storie attraverso la narrazione e la lettura, e iniziano con l'importanza di imparare alcune storie conosciute. Ci sono idee per la drammatizzazione, il gioco di ruolo e l'arte, e vengono forniti alcuni modelli di storie da raccontare. Altri laboratori esplorano idee semplici per creare nuove storie, basate su semplici schemi familiari.

Il libro offre anche consigli su come organizzare un laboratorio efficace per i bambini più piccoli e dimostra come insegnare la scrittura di storie in modo dinamico, creativo e fantasioso in relazione al quadro nazionale di alfabetizzazione KS1. I laboratori comprendono la storia della nostra vita, le storie che formano un cerchio, le storie sui problemi, le storie sui giorni della settimana, le storie di umorismo, di roba e di nonsense, le missioni, le storie ripetitive, le storie di desiderio, le storie di avvertimento e la preparazione della zuppa di storie.