Come impariamo? Un approccio scientifico all'apprendimento e all'insegnamento

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per le sue spiegazioni chiare delle scienze dell'apprendimento e delle pratiche didattiche efficaci. L'autore comunica efficacemente concetti complessi in modo accessibile e coinvolgente. Sebbene la maggior parte dei lettori apprezzi l'approccio strutturato e la profondità delle conoscenze, ci sono alcune critiche riguardanti i riferimenti obsoleti ad alcune teorie.

⬤ Scritto in una prosa chiara e avvincente.
⬤ Forte comprensione delle scienze dell'apprendimento.
⬤ Costruisce una chiara comprensione attraverso spiegazioni strutturate.
⬤ Mira a contrastare i metodi di insegnamento pseudoscientifici.
⬤ Altamente raccomandato per gli educatori.

⬤ Alcuni riferimenti sono obsoleti, come la menzione del “carico germinale”, che è stato respinto dagli esperti.
⬤ Alcuni lettori hanno notato che potrebbe sembrare un po' indietro rispetto alle tendenze attuali dell'istruzione.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How Do We Learn?: A Scientific Approach to Learning and Teaching

Contenuto del libro:

Andate oltre l'esperienza personale e scoprite i principi scientifici che eleveranno il vostro insegnamento

Il bestseller internazionale How Do We Learn? decodifica anni di ricerca sulle scienze cognitive in strategie attuabili per insegnanti, progettisti di curricula e amministratori del settore K-12. Scoprirete come le scoperte classiche ed emergenti possono trasformare la pedagogia indicando pratiche che sfruttano le strutture innate del cervello umano. Scoprirete come le scoperte classiche ed emergenti possono trasformare la pedagogia, indicando le pratiche che sfruttano le strutture innate del cervello umano. Scritto in uno stile di facile comprensione, questo libro approfondisce i meccanismi cognitivi che regolano l'apprendimento e la memoria. Scoprirete anche i fattori socio-emotivi che influenzano la motivazione e il rendimento degli studenti.

I ricercatori hanno studiato metodi di insegnamento chiave come il feedback e la valutazione per identificare come gli ambienti scolastici influenzino l'auto-motivazione all'apprendimento. In questo libro, Héctor Ruiz Martín unisce i principi scientifici con l'impegno personale, aiutando gli insegnanti a garantire che gli studenti possano prosperare in classe e oltre. Imparate come gli studenti apprendono e potete aiutarli a raggiungere il successo accademico Ottenete consigli pratici e strategie per allineare il vostro insegnamento con le evidenze scientifiche Acquisite affascinanti intuizioni sulla mente umana e scoprite come promuovere i risultati degli studenti attraverso il coinvolgimento socio-emotivo Aiutate gli studenti a sentirsi motivati e a raggiungere il loro massimo risultato

How Do We Learn? offre intuizioni scientifiche rigorose, spiegate in termini accessibili e tradotte in passi praticabili che gli insegnanti di tutte le discipline possono mettere subito in pratica.