Chi possiede l'apprendimento? Preparare gli studenti al successo nell'era digitale

Recensioni dei lettori

Il libro di Alan November “Chi possiede l'apprendimento?” sottolinea l'importanza dell'agency dello studente nel processo di apprendimento, sostenendo il passaggio a un'istruzione incentrata sullo studente e potenziata dalla tecnologia. Gli educatori sono incoraggiati a creare esperienze di apprendimento autentiche e significative che permettano agli studenti di appropriarsi della loro istruzione.

Il libro è coinvolgente, stimolante e fornisce agli educatori strategie pratiche per implementare l'apprendimento guidato dagli studenti. Incoraggia con successo gli insegnanti a sfruttare la tecnologia e fornisce esempi concreti di pratiche di successo in classe. Molti lettori lo hanno trovato motivante e trasformativo, con un'immediata applicabilità al loro insegnamento.

Alcuni lettori hanno ritenuto che il libro mancasse di profondità in alcune aree, in particolare nel capitolo finale, che non collegava completamente le idee presentate. Alcuni recensori hanno anche espresso scetticismo sulla possibilità che tutti gli studenti siano intrinsecamente motivati senza voti, indicando potenziali limiti nell'approccio proposto. Inoltre, il libro è stato criticato per la mancanza di riferimenti scientifici.

(basato su 43 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Who Owns the Learning?: Preparing Students for Success in the Digital Age

Contenuto del libro:

Imparate a sfruttare la naturale curiosità degli studenti per sviluppare studenti auto-diretti.

Scoprite come la tecnologia permette agli studenti di appropriarsi del loro apprendimento, di creare e condividere strumenti di apprendimento e di partecipare a un lavoro significativo per loro e per gli altri. Esempi di vita reale illustrano come ogni studente possa diventare un insegnante e un editore globale.

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