Capire l'insegnamento delle lingue: dal metodo al post-metodo

Recensioni dei lettori

Il libro di Kumaravadivelu offre una panoramica completa della metodologia di insegnamento delle lingue, sostenendo la necessità di abbandonare i metodi tradizionali per adottare un approccio più sensibile al contesto e pratico. Critica i vari metodi di insegnamento prevalenti e presenta macrostrategie per un insegnamento efficace. L'autore sottolinea la necessità di professionalità degli insegnanti di lingue di fronte alle pressioni commerciali del settore.

⬤ Fornisce una comprensione globale dell'insegnamento delle lingue e delle sue metodologie.
⬤ Offre un'analisi critica dei metodi di insegnamento tradizionali.
⬤ Suggerisce macrostrategie pratiche per un insegnamento efficace delle lingue.
⬤ Promuove lo sviluppo professionale degli insegnanti di lingue.
⬤ Approfondimenti rilevanti per gli educatori, con ricche informazioni per facilitare l'apprendimento.

⬤ I concetti possono essere difficili da afferrare rispetto a metodi di insegnamento più strutturati.
⬤ Potenziale difficoltà nell'implementazione delle idee negli attuali contesti educativi dominati da approcci standardizzati.
⬤ La visione della professionalità può essere messa in ombra dagli interessi commerciali dell'industria dell'insegnamento delle lingue.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod

Contenuto del libro:

Questo libro traccia lo sviluppo storico dei principali metodi di insegnamento delle lingue in termini di principi teorici e procedure in classe e fornisce una valutazione critica di ciascuno di essi.

Attingendo a testi fondamentali e a commenti critici di vari studiosi, Kumaravadivelu esamina l'attuale transizione della professione dal metodo al post-metodo e, nel processo, chiarisce il rapporto tra teoria, ricerca e pratica. L'obiettivo principale è quello di aiutare i lettori a vedere il modello che collega lingua, apprendimento, metodi di insegnamento e prospettive post-metodiche.

In questo libro, Kumaravadivelu: riunisce una visione critica dell'apprendimento e dell'insegnamento della L2 - una visione fondata allo stesso tempo sullo sviluppo storico e sul pensiero contemporaneo; collega i risultati della ricerca aggiornata sull'apprendimento della L2 con i problemi dell'insegnamento della L2, rendendo così il lettore consapevole del rapporto tra teoria, ricerca e pratica;