Cambiare il soggetto: Le donne nell'istruzione superiore

Titolo originale:

Changing the Subject: Women in Higher Education

Contenuto del libro:

Pubblicato per la prima volta nel 1994.

Come sopravvivono le donne nell'accademia? Come possono le donne emanciparsi? Come possiamo sviluppare strategie femministe nell'insegnamento, nell'apprendimento e nella ricerca nell'istruzione superiore? Cambiare il soggetto: Women in Higher Education esplora queste domande fondamentali e presenta strategie per cambiare e sfidare i programmi di studio tradizionali nell'istruzione superiore. Attingendo all'esperienza, alla ricerca e alla teoria, le autrici esplorano le contraddizioni che devono essere gestite dalle donne nel mondo accademico.

I capitoli analizzano le interrelazioni tra i ruoli e lo status delle donne come lavoratrici nell'istruzione superiore, le loro esperienze come insegnanti e studentesse, la loro rappresentazione all'interno del curriculum e le tensioni tra la vita dentro e fuori l'accademia. Vengono affrontate le differenze e le disuguaglianze tra donne: cosa significa essere una “donna d'ebano” nella “torre d'avorio”, ad esempio, o essere “presa tra due mondi” come madre e accademica. Questa raccolta eterogenea riunisce le questioni quotidiane che le donne che insegnano e apprendono nell'istruzione superiore hanno identificato come importanti.

Offre l'opportunità di condividere i successi, le lotte e le strategie pratiche delle donne che stanno cercando di cambiare il “soggetto” dell'istruzione superiore. Questo volume sarà rilevante e interessante per tutti coloro che si occupano di uguaglianza femminile e di questioni educative più ampie a livello personale e professionale.