Bambini dal cervello destro in un mondo dal cervello sinistro: Liberare il potenziale del bambino Add

Recensioni dei lettori

Il libro offre spunti preziosi per comprendere e insegnare ai bambini con diversi stili di apprendimento, in particolare a quelli con cervello destro e a quelli con ADD/ADHD. Molti recensori lo hanno trovato informativo, pratico e di conforto per i genitori alle prese con le sfide educative.

Il libro presenta una grande quantità di informazioni in modo chiaro e coinvolgente. Offre strategie pratiche per insegnare e comprendere gli studenti con il cervello destro, i bambini con ADD/ADHD e i dislessici. Molti utenti hanno apprezzato il tono compassionevole e le intuizioni personali dell'autore. È considerato un'ottima risorsa per genitori ed educatori che cercano approcci alternativi ai metodi di insegnamento tradizionali.

Alcuni recensori hanno notato che il libro è orientato principalmente ai bambini più piccoli e potrebbe essere meno applicabile agli studenti più grandi. La teoria del cervello destro/sinistro è considerata obsoleta da alcuni, e alcune sezioni sono state ritenute ripetitive o meno rilevanti. Inoltre, ci sono critiche sull'applicabilità del libro a bambini che non rientrano perfettamente nelle categorie discusse.

(basato su 110 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Right-Brained Children in a Left-Brained World: Unlocking the Potential of Your Add Child

Contenuto del libro:

Jeffrey Freed e Laurie Parsons forniscono un metodo efficace per aiutare i bambini con deficit di attenzione a eccellere in classe.

Con un linguaggio semplice, questo libro spiega come utilizzare l'innovativo “Inventario degli Stili di Apprendimento” per verificare la presenza di uno stile di apprendimento destro; aiutare un bambino con ADD a padroneggiare l'ortografia - e ad acquisire fiducia in se stesso - memorizzando parole complicate a livello visivo; sfruttare le incredibili capacità di lettura veloce di un bambino con ADD sottolineando il riconoscimento visivo e la scansione piuttosto che la fonetica; accedere alla capacità del bambino di risolvere problemi matematici di complessità crescente, spesso sorprendente, senza carta o penna; sfruttare la tecnica della “scrittura e dello svezzamento” per aiutare il bambino a trasformare le immagini mentali in parole scritte; e conquistare insegnanti e presidi con l'approccio del cervello destro di cui il bambino con ADD è ghiotto. Per i genitori che desiderano aiutare il proprio bambino con ADD in modo rapido e diretto, l'approccio di Freed e Parsons è a dir poco rivoluzionario.

Questo è il primo libro che offre loro una ragione di speranza e una strategia chiara per consentire al loro bambino di sbocciare.