Ascolta, figlio mio: L'insegnamento dell'apprendimento in Proverbi 1-9 Volume 4

Recensioni dei lettori

Il libro è un esame scientifico di Proverbi 1-9 da una prospettiva pedagogica, che offre spunti preziosi per educatori e ministri cristiani. Mentre molti recensori hanno lodato il libro per i suoi contributi alla comprensione dell'educazione biblica e per il suo rigore scientifico, altri hanno espresso disappunto, citando una mancanza di profondità nelle intuizioni personali, un impegno insufficiente con alcune tradizioni teologiche e collegamenti inadeguati agli insegnamenti del Nuovo Testamento.

Studi di alta qualità, risorsa preziosa per gli educatori cristiani, organizzazione e struttura eccellenti, discussioni approfondite sulla filosofia educativa derivata dai Proverbi, utile per i programmi di studio dell'Antico e del Nuovo Testamento, e appare come nuovo se acquistato usato.

Alcuni lettori hanno riscontrato una mancanza di profondità nell'analisi personale, un dialogo insufficiente con la tradizione evangelico-riformata, l'assenza di collegamenti con il Nuovo Testamento e una scarsa attenzione alla letteratura sapienziale, con conseguente delusione per la sua portata.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Hear, My Son: Teaching Learning in Proverbs 1-9 Volume 4

Contenuto del libro:

Anche una lettura superficiale del libro dei Proverbi rivela che è dominato dal tema dell'educazione, o della formazione personale. Dalle sue pagine risuona la voce del maestro che si rivolge ai suoi allievi.

Viene presentata un'ampia gamma di argomenti e le frequenti esortazioni sfidano il discente ad ascoltare e a prestare attenzione agli insegnamenti del maestro. Questo materiale, tuttavia, si presenta per la maggior parte senza un ordine o una sequenza riconoscibile. Gran parte dei Proverbi consiste in raccolte apparentemente casuali di massime.

Come lettori, vediamo molti pezzi singoli, ma il puzzle nel suo insieme rimane poco chiaro.

In questo volume di New Studies in Biblical Theology, Daniel J. Estes sintetizza gli insegnamenti dei primi nove capitoli dei Proverbi in una dichiarazione sistematica della teoria dell'educazione e della formazione personale che sta alla base del testo.

Partendo dal testo ebraico e basandosi su un'ampia analisi delle opere esegetiche, Estes organizza il suo studio dei Proverbi 1-9 in sette categorie tipiche della discussione pedagogica: la visione del mondo, i valori per l'educazione, gli obiettivi per l'educazione, il curriculum per l'educazione, il processo di istruzione, il ruolo dell'insegnante e il ruolo dell'allievo. Il suo lavoro concorda con lo scopo originale del testo, ma lo trascende, rivelando la teoria fondamentale della formazione intellettuale e morale incorporata in questa importante sezione della Scrittura. Ha anche cose preziose da dire sulla costruzione di una filosofia dell'educazione oggi informata dalla Bibbia.

Affrontando questioni chiave della teologia biblica, le opere che compongono i New Studies in Biblical Theology sono tentativi creativi di aiutare i cristiani a comprendere meglio le loro Bibbie. La serie NSBT è curata da D. A.

Carson, con l'obiettivo di istruire ed edificare allo stesso tempo, di interagire con la ricerca attuale e di indicare la strada da seguire.