Approcci critici all'apprendimento online

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Titolo originale:

Critical Approaches to Online Learning

Contenuto del libro:

L'apprendimento online è diventato una presenza crescente nella progettazione dei corsi di istruzione superiore, con la maggior parte dei corsi che combinano l'impegno fisico in tempo reale con l'attività di apprendimento asincrona.

Ora, tuttavia, c'è una maggiore necessità di questa guida unica alla pratica critica in questo settore, mentre ripensiamo il ruolo del digitale nelle pratiche sociali dell'apprendimento e dell'insegnamento universitario. Questo libro offre un'immersione critica e contemporanea nelle pratiche socio-materiali, tecnologiche e pedagogiche dell'istruzione superiore virtuale e digitale.

Gli esempi sono tratti da tutte le pedagogie disciplinari e da quelle interdisciplinari, con un'attenzione particolare agli approcci misti e ibridi e al passaggio all'online completo reso urgente da Covid-19, ma attingendo alle migliori pratiche esistenti. La collana Critical Practice in Higher Education offre agli accademici un punto d'ingresso pratico e scientifico nelle aree chiave della pratica dell'istruzione superiore. Ogni libro della collana esplora un singolo argomento in modo approfondito, fornendo una visione d'insieme in relazione al pensiero e alla pratica attuali, informati dalla ricerca recente.

La collana sarà interessante per coloro che sono impegnati nello studio dell'istruzione superiore, per coloro che sono coinvolti nella gestione dell'apprendimento e dell'insegnamento o che lavorano nello sviluppo accademico, e per coloro che cercano di esplorare particolari argomenti di interesse professionale. Attraverso l'impegno critico, questa serie mira a promuovere un'idea più ampia dell'essere accademico - collegando ricerca, insegnamento, studio, impegno nella comunità e leadership - sviluppando al contempo fiducia e autorità.