Apprendimento mediato: Insegnamento, compiti e strumenti per liberare il potenziale cognitivo

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli educatori per il suo approccio pratico all'insegnamento agli studenti con bisogni speciali, in particolare a quelli dotati di talento o che necessitano di un supporto all'apprendimento. Si ispira al lavoro di Reuven Feuerstein e fornisce spunti per liberare il potenziale cognitivo. I recensori ne lodano il formato facile da usare, il contenuto completo e l'impatto trasformativo sui metodi di insegnamento.

Risorsa facile da usare, applicazioni pratiche, eccellente per gli insegnanti che si concentrano sui bisogni speciali, trasformativo per i metodi di insegnamento, ottimo per capire come i bambini imparano.

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(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Mediated Learning: Teaching, Tasks, and Tools to Unlock Cognitive Potential

Contenuto del libro:

Presenta una discussione ampliata sull'apprendimento mediato e include casi di studio, attività di riflessione per il lettore e una trattazione approfondita di metacognizione, metapprendimento, metateaching e metatasking.