Apprendimento a scelta libera e ambiente

Punteggio:   (4,7 su 5)

Apprendimento a scelta libera e ambiente (H. Falk John)

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 4 voti.

Titolo originale:

Free-Choice Learning and the Environment

Contenuto del libro:

La maggior parte dell'apprendimento ambientale avviene al di fuori del sistema educativo formale, ma la nostra comprensione di come questo apprendimento avvenga è ancora agli inizi.

Navigando su Internet, guardando documentari sulla natura e visitando parchi, foreste, santuari marini e zoo, le persone scelgono attivamente di conoscere vari aspetti del loro ambiente ogni giorno. L'apprendimento a libera scelta e l'ambiente esplora le basi teoriche dell'educazione ambientale a libera scelta, le implicazioni pratiche per l'applicazione della teoria all'educazione degli studenti di tutte le età e le implicazioni politiche per la creazione di nuove e sostenibili opportunità di educazione ambientale.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780759111233
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2009
Numero di pagine:224

Acquisto:

Attualmente disponibile, in magazzino.

Lo compro!

Altri libri dell'autore:

Imparare dai musei, seconda edizione - Learning from Museums, Second Edition
Nella seconda edizione del loro libro del 2000, John H. Falk e Lynn D...
Imparare dai musei, seconda edizione - Learning from Museums, Second Edition
L'identità e l'esperienza del visitatore del museo - Identity and the Museum Visitor...
Identifica cinque tipologie chiave di visitatori che frequentano i...
L'identità e l'esperienza del visitatore del museo - Identity and the Museum Visitor Experience
L'esperienza museale rivisitata - The Museum Experience Revisited
Primo libro a considerare la visita al museo dal punto di vista del visitatore, quando fu pubblicato...
L'esperienza museale rivisitata - The Museum Experience Revisited
In principio, in pratica: I musei come istituzioni di apprendimento - In Principle, In Practice:...
Il campo dei musei scientifici ha fatto enormi...
In principio, in pratica: I musei come istituzioni di apprendimento - In Principle, In Practice: Museums as Learning Institutions
Il valore dei musei: Migliorare il benessere della società - The Value of Museums: Enhancing...
Il Valore dei Musei sostiene che i musei di...
Il valore dei musei: Migliorare il benessere della società - The Value of Museums: Enhancing Societal Well-Being
L'esperienza museale - The Museum Experience
Primo libro a considerare la visita al museo dal punto di vista del visitatore, L'esperienza museale ha rivoluzionato il modo in cui...
L'esperienza museale - The Museum Experience
Scienza in pillole: Attività per bambini in 15 minuti o meno - Bite-Sized Science: Activities for...
Ecco un modo divertente per far scoprire alle...
Scienza in pillole: Attività per bambini in 15 minuti o meno - Bite-Sized Science: Activities for Children in 15 Minutes or Less
L'esperienza museale rivisitata - The Museum Experience Revisited
Primo libro a considerare la visita al museo con l'occhio del visitatore, quando fu...
L'esperienza museale rivisitata - The Museum Experience Revisited
Apprendimento a scelta libera e ambiente - Free-Choice Learning and the Environment
La maggior parte dell'apprendimento ambientale avviene al di fuori del...
Apprendimento a scelta libera e ambiente - Free-Choice Learning and the Environment
Prosperare nell'era della conoscenza: nuovi modelli di business per musei e altre istituzioni...
In Thriving in the Knowledge Age, John Falk e...
Prosperare nell'era della conoscenza: nuovi modelli di business per musei e altre istituzioni culturali - Thriving in the Knowledge Age: New Business Models for Museums and Other Cultural Institutions

Le opere dell'autore sono state pubblicate dai seguenti editori:

© Book1 Group - tutti i diritti riservati.
Il contenuto di questo sito non può essere copiato o utilizzato, né in parte né per intero, senza il permesso scritto del proprietario.
Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)