Appartenere a scuola: Creare un luogo in cui i bambini vogliono imparare e gli insegnanti vogliono restare: un manuale illustrato

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Titolo originale:

Belonging in School: Creating a Place Where Kids Want to Learn and Teachers Want to Stay--An Illustrated Playbook

Contenuto del libro:

Sbloccare un tesoro di apprendimento - fare spazio all'appartenenza a scuola L'appartenenza è una sensazione istintiva: si sa quando la si prova e si sa davvero quando non la si prova. La creazione di un senso di appartenenza in classe ha un impatto significativo sull'apprendimento e sul benessere degli studenti e funge da apripista per il radicamento di altri aspetti dell'apprendimento. Ma come possiamo creare classi e scuole in cui ogni studente sa di appartenere?

Questo manuale, facile da usare e illustrato, vi offre una soluzione. 11 moduli basati su prove di efficacia presentano azioni e strategie che gli insegnanti possono applicare per aiutare gli studenti a sentirsi più inclusi. Le caratteristiche interattive, come le domande essenziali e i suggerimenti per la riflessione, sono pensate per coinvolgere gli educatori e approfondire la loro comprensione dell′importanza della connessione e dell′appartenenza nell′esperienza educativa di uno studente.

I lettori troveranno una trattazione dettagliata delle 11 dimensioni dell′appartenenza Azioni basate sull′evidenza in ogni modulo per favorire l′appartenenza, bilanciate tra i livelli elementare e secondario Caratteristiche interattive come Domande essenziali, Due verità e una bugia, Caso in questione, Qual è il tuo consiglio? e Qual è il prossimo? per facilitare l′impegno e la riflessione Uno stile illustrato altamente visivo per favorire la comprensione e la ritenzione delle informazioni

Utilizzando le strategie di questo manuale per creare ambienti in cui gli studenti sentano un senso di appartenenza, gli educatori possono contribuire a migliorare i risultati dell′apprendimento e il rendimento scolastico, sostenendo al contempo il benessere generale dei loro studenti.