Aiutare i bambini che rifiutano la scuola e i loro genitori: Una guida per gli operatori scolastici

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Aiutare i bambini che rifiutano la scuola e i loro genitori: Una guida per gli operatori scolastici (A. Kearney Christopher)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro offre strategie e strumenti pratici per gli operatori che si occupano di problemi di frequenza e di rifiuto della scuola.

Vantaggi:

Offre tecniche pratiche, strumenti di valutazione online e una serie di strategie con molti esempi per affrontare i problemi di frequenza. Utile per gli operatori e include valide strategie.

Svantaggi:

Le condizioni del libro all'arrivo erano pessime, con danni notati sulla prima di copertina.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Helping School Refusing Children and Their Parents: A Guide for School-Based Professionals

Contenuto del libro:

I bambini che perdono un numero consistente di ore di scuola rappresentano uno dei problemi più spinosi per gli operatori scolastici. In molti casi, il personale scolastico deve valutare questi studenti e aiutarli a rientrare nel contesto scolastico. Questo può essere difficile, considerando che la maggior parte degli operatori scolastici ha poco tempo a disposizione e non ha accesso a risorse adeguate. Le informazioni contenute in questo libro possono aiutare gli operatori scolastici a combattere l'assenteismo e a ridurre il tasso di abbandono scolastico.

Pensato per consulenti di orientamento, insegnanti, presidi e direttori, psicologi scolastici, assistenti sociali scolastici e altri professionisti del settore scolastico, Aiutare i bambini in crisi scolastica e i loro genitori delinea varie strategie per aiutare i bambini a tornare a scuola con meno disagio, tutte facilmente attuabili nelle scuole. Questa seconda edizione, completamente aggiornata, fornisce raccomandazioni per un approccio a più livelli all'assenteismo scolastico che si concentra sulla prevenzione (livello 1), sull'intervento precoce per i casi emergenti (livello 2) e su strategie di intervento più estese e sistemiche per i casi gravi (livello 3), con ogni livello basato su strategie empiricamente supportate dalla ricerca scientifica. Un capitolo sulla valutazione descrive diversi metodi per identificare il comportamento di rifiuto scolastico, comprese tecniche limitate nel tempo per i funzionari scolastici che hanno poche opportunità di condurre valutazioni dettagliate. Sono inclusi fogli di lavoro per facilitare la valutazione, che possono essere facilmente fotocopiati.

Dal libro. Altri capitoli forniscono consigli per lavorare in collaborazione con i genitori, per prevenire le ricadute e per affrontare questioni particolari. Vengono inoltre affrontati temi come la povertà, la mancanza di una casa, le gravidanze adolescenziali, la violenza e la sicurezza scolastica, così come i piani educativi o 505 educativi individualizzati e la consultazione con altri clinici.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780190662059
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)