Adolescenza 2.0: Salvare i nostri figli e le nostre famiglie dal tormento dell'adolescenza

Recensioni dei lettori

Il libro “Teen 2.0” del Dr. Robert Epstein presenta un'argomentazione convincente sul trattamento e la percezione degli adolescenti nella società moderna, sostenendo che la nozione di adolescenza è un costrutto relativamente nuovo e dannoso. Epstein sostiene il riconoscimento delle competenze degli adolescenti e chiede un cambiamento di paradigma nel modo in cui la società si rapporta ai giovani.

⬤ Argomenti ben studiati e convincenti
⬤ stile di scrittura chiaro
⬤ include riassunti e grafici per una facile comprensione
⬤ promuove una visione costruttiva degli adolescenti
⬤ fornisce consigli pratici per genitori e operatori giovanili
⬤ influenza positivamente le relazioni tra genitori e adolescenti
⬤ incoraggia la riflessione sulle responsabilità della società nei confronti dei giovani.

⬤ I critici sostengono che alcuni punti di vista di Epstein potrebbero essere superati o eccessivamente semplicistici
⬤ alcuni lettori potrebbero non essere d'accordo con le critiche all'industria dell'intrattenimento
⬤ non tutte le prospettive sulla psicologia degli adolescenti risuonano con tutti
⬤ manca l'intersezionalità nella sua analisi
⬤ potrebbe beneficiare di una maggiore documentazione e di immagini per migliorare il coinvolgimento.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teen 2.0: Saving Our Children and Families from the Torment of Adolescence

Contenuto del libro:

Questo studio innovativo dimostra che la confusione e le difficoltà degli adolescenti sono causate da sistemi obsoleti che sono stati progettati per distruggere il continuum tra l'infanzia e l'età adulta.

Documentando come gli adolescenti siano isolati dagli adulti e costretti a rivolgersi ai loro coetanei, dominati dai media, questa discussione sostiene che, infantilizzando i giovani, la società danneggia irrevocabilmente il loro sviluppo e il loro benessere. Al contrario, genitori, insegnanti, datori di lavoro e altri devono riscoprire l'adulto nei giovani, dando loro autorità e responsabilità non appena si dimostrano pronti.

Gli adolescenti sono altamente capaci - per certi versi più degli adulti - e questa discussione di riferimento offre percorsi per raggiungere e migliorare la competenza dei giovani americani.