Abuso di sostanze e pratica della salute mentale: Un libro di casi sui disturbi co-occorrenti

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Titolo originale:

Substance Abuse and Mental Health Practice: A Casebook on Co-occurring Disorders

Contenuto del libro:

Substance Abuse and Mental Health Practice: A Casebook on Co-occurring Disorders fornisce ai lettori casi illuminanti e complessi che fanno luce su come gli operatori esperti pensano alla pratica, lottano per risolvere i dilemmi della pratica e prendono decisioni cliniche per soddisfare i bisogni dei clienti con disturbi co-occorrenti.

Il capitolo di apertura presenta l'approccio Advanced Multiple Systems (AMS), frutto di 80 anni di esperienza professionale congiunta dei curatori, e fornisce ai lettori una serie di principi pratici guida da utilizzare durante la lettura dei casi da valutare. Nei capitoli successivi, i casi sono presentati sotto forma di racconti approfonditi. Attraverso una narrazione informativa, i lettori imparano a conoscere le persone che lottano contro l'abuso di sostanze, i disturbi della salute mentale, l'identità razziale, i traumi e i diritti dei genitori. In altri capitoli, i lettori vengono dotati di moduli di valutazione standard e sfidati a dare un senso clinico alle informazioni dei clienti e alle loro vite complesse. Il capitolo finale passa in rassegna i metodi di best practice nel campo dei disturbi co-occorrenti.

Substance Abuse and Mental Health Practice fa parte della Cognella Casebook Series for the Human Services, una raccolta di libri di testo che sfidano gli studenti a imparare attraverso l'esempio, a costruire competenze critiche e a prepararsi per una pratica efficace e vivace.

Jerry L. Johnson è professore associato presso la School of Social Work della Grand Valley State University. Ha conseguito il dottorato di ricerca in sociologia presso la Western Michigan University. Johnson lavora nel campo dei servizi umani dal 1983, come terapeuta familiare, supervisore clinico, amministratore, consulente, insegnante, formatore e autore.

George Grant, Jr. è preside del College of Community and Public Service e professore presso la School of Social Work della Grand Valley State University. Ha conseguito il dottorato di ricerca in sociologia presso la Western Michigan University. Grant Jr. è professore, amministratore, valutatore, professionista e consulente.