Abilità di comprensione: 40 brevi passaggi per la lettura ravvicinata: Grado 1

Recensioni dei lettori

Il libro è principalmente un quaderno di lavoro per la comprensione della lettura, con brevi brani e relative domande rivolte ai bambini, soprattutto per le giornate più impegnative o per le attività didattiche veloci. È stato apprezzato per il suo contenuto coinvolgente e per l'efficacia nel rafforzare le capacità di comprensione, anche se alcuni utenti hanno riscontrato problemi con il livello di difficoltà e la formulazione delle domande.

⬤ Passaggi brevi e concisi ne facilitano l'uso per una rapida verifica della comprensione.
⬤ Contenuti coinvolgenti che mantengono vivo l'interesse dei bambini.
⬤ Include domande sul pensiero critico dopo l'esercizio.
⬤ Adatto a diverse situazioni educative (ad esempio, lavoro estivo, attività in classe).
⬤ Altamente raccomandato per diversi livelli di scuola, con feedback positivi sulla sua utilità ed efficacia.

⬤ Alcuni hanno trovato le domande eccessivamente semplicistiche, soprattutto per i livelli più alti.
⬤ Problemi di formulazione delle domande, che hanno generato confusione e risposte errate.
⬤ Alcuni utenti hanno ritenuto che non fosse adatto al livello di scuola previsto, ritenendolo troppo impegnativo o semplicistico.
⬤ Alcuni recensori hanno ritenuto che il libro fosse troppo piccolo per essere una risorsa completa da usare a lungo.

(basato su 44 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Comprehension Skills: 40 Short Passages for Close Reading: Grade 1

Contenuto del libro:

Secondo i Common Core State Standards, gli studenti dovrebbero essere in grado di leggere attentamente per determinare ciò che un testo dice esplicitamente, fare riferimenti logici e citare prove testuali specifiche a sostegno delle conclusioni tratte dal testo.

Ognuno dei 40 brevi brani di narrativa e saggistica di questa raccolta comprende domande di comprensione che mirano a queste abilità critiche di lettura e forniscono agli studenti l'esercizio ripetuto di cui hanno bisogno per acquisire padronanza nell'identificazione dell'idea principale e dei dettagli, nell'uso degli indizi contestuali, nella distinzione tra fatti e opinioni e altro ancora. Da utilizzare con Grade 1.