Veniamo come membri della razza superiore: distorsioni e discorsi sulle politiche educative nell'Africa subsahariana

Titolo originale:

We Come as Members of the Superior Race: Distortions and Education Policy Discourse in Sub-Saharan Africa

Contenuto del libro:

Gli europei e gli americani hanno a lungo rappresentato gli africani come "arretrati", "primitivi" e "poco intelligenti", distorsioni che hanno aperto la porta alle filantropie americane per spingere i propri programmi educativi in Africa.

Il libro We Come as Members of a Superior Race analizza l'origine e la storia di questi pericolosi stereotipi e della "infantilizzazione" occidentale delle società africane, analizzando come la loro eredità continui a informare i discorsi contemporanei sull'istruzione e lo sviluppo. Considerando le società africane come subordinate in un ordine geopolitico globale, questi stereotipi problematici continuano a influenzare le politiche educative e la ricerca nell'Africa subsahariana.