Valutazioni alternative: Con studenti dotati e di talento

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Titolo originale:

Alternative Assessments: With Gifted and Talented Students

Contenuto del libro:

Alternative Assessments With Gifted and Talented Students fornisce un'introduzione concisa e approfondita ai metodi di identificazione degli studenti dotati in ambito scolastico.

Includendo una panoramica degli strumenti di valutazione e dei metodi alternativi di valutazione, nonché discussioni pertinenti sulla necessità di identificare gli studenti dotati e di talento, questo libro combina la ricerca e l'esperienza dei migliori studiosi nel campo dell'educazione dei talenti in una guida pratica per insegnanti, amministratori e direttori di programmi di educazione dei talenti.

Gli argomenti trattati includono la necessità di effettuare test non verbali con studenti tradizionalmente non identificati; l'identificazione di studenti appartenenti a popolazioni minoritarie; il valore dell'uso di valutazioni tradizionali con gli studenti; il ruolo degli strumenti di creatività come misura del talento; l'uso di portfolio, prodotti e valutazioni basate sulle prestazioni per documentare l'apprendimento. Questa guida pratica alla valutazione e all'identificazione degli studenti dotati è una necessità per chiunque lavori con questa popolazione.

Questa designazione indica che il libro è stato sviluppato congiuntamente con la NAGC e che supera i più alti standard di ricerca, studio e pratica.