Valutazione per l'insegnamento

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per i suoi contenuti di valore, in particolare nel contesto dell'istruzione e della valutazione dell'apprendimento. Tuttavia, soffre di problemi di leggibilità dovuti a scelte di stampa sbagliate.

⬤ Ottimo contenuto
⬤ utile per i corsi universitari
⬤ risorsa preziosa per insegnanti e studenti
⬤ ben accolto dagli utenti.

Difficile da leggere a causa del carattere grigio su sfondo grigio chiaro, che manca di sufficiente contrasto.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Assessment for Teaching

Contenuto del libro:

Fondata sulla ricerca contemporanea e basata sull'evidenza, la seconda edizione di Assessment for Teaching fornisce un'introduzione completa alla valutazione e all'insegnamento nella scuola primaria e secondaria.

Con un approccio pratico alla valutazione e all'uso collaborativo dei dati in classe, questo testo propone un modello di valutazione evolutiva che mira a migliorare i risultati degli studenti attraverso interventi didattici mirati. Completamente rivista e aggiornata per includere le ultime ricerche, questa edizione presenta contenuti ampliati sull'insegnamento collaborativo, la valutazione delle competenze, l'apprendimento e la valutazione e l'insegnamento e l'apprendimento autoregolati.

Ogni capitolo presenta obiettivi di apprendimento, domande di riflessione, un esercizio esteso per collegare i contenuti del corso alla pratica in classe e rubriche di fine capitolo che aiutano i lettori a valutare la propria comprensione e il proprio apprendimento. Scritto da un team di esperti dell'Assessment Research Centre dell'Università di Melbourne, Assessment for Teaching è una risorsa essenziale sia per gli insegnanti in servizio che per quelli non in servizio.