Valutazione formativa: Come realizzarla in classe

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Titolo originale:

Formative Assessment: Making It Happen in the Classroom

Contenuto del libro:

Sviluppare le conoscenze e le abilità necessarie per una valutazione formativa di successo

La valutazione formativa è un processo utilizzato da insegnanti e studenti per far progredire l'apprendimento. Nei 10 anni trascorsi dalla pubblicazione della prima edizione di Valutazione formativa questa pratica è diventata un pilastro delle classi, ma ciò non significa che sia facile.

L'esperta di didattica Margaret Heritage accompagna i lettori in ogni fase dell'implementazione e offre numerosi esempi che illustrano le pratiche di valutazione formativa in una serie di materie e livelli di istruzione. Spiega come articolare le progressioni di apprendimento, gli obiettivi e i criteri di successo; selezionare le strategie di valutazione e fornire un feedback di qualità; coinvolgere gli studenti nell'autovalutazione e nell'autogestione; creare un ambiente che valorizzi il feedback come parte del processo di apprendimento. Basata sulle ultime ricerche, questa seconda edizione affronta:

Standard di preparazione al college e alla carriera, Common Core State Standards e Next Generation Science Standards.

Equità e bisogni individuali di apprendimento.

Valutazione formativa basata sulla disciplina e incentrata sullo studente.

Apprendimento sociale ed emotivo.

Scritto per gli insegnanti e per coloro che li supportano, questo libro aiuterà tutti gli educatori a sviluppare le competenze necessarie per portare gli studenti sulla strada del successo.