Valutazione degli studenti eccezionali e in difficoltà

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Valutazione degli studenti eccezionali e in difficoltà (Ann Jung Lee)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è molto apprezzato dagli educatori, in particolare da quelli che lavorano con gli studenti dell'educazione speciale, per il suo approccio perspicace alla valutazione e al resoconto dei progressi. Fornisce strategie pratiche che possono essere attuate nelle classi per rispondere alle esigenze uniche degli studenti con difficoltà di apprendimento.

Vantaggi:

Offre chiarezza sulla valutazione nell'ambito dell'educazione speciale, fornisce strategie pratiche per riportare i progressi degli studenti, affronta fattori sia accademici che non accademici, è utile per gli insegnanti che stanno passando a una valutazione basata sugli standard.

Svantaggi:

Alcuni recensori lo hanno considerato un buon punto di partenza, ma non hanno approfondito le carenze specifiche.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Grading Exceptional and Struggling Learners

Contenuto del libro:

Un modello potente per aiutare gli studenti in difficoltà ad avere successo.

Come potete assicurarvi di valutare in modo equo i vostri studenti eccezionali? Gli insegnanti ricevono poche indicazioni per valutare gli studenti con disabilità, gli studenti di lingua inglese e quelli che ricevono servizi attraverso un processo di risposta all'intervento (RTI). Questo libro di facile consultazione fornisce un quadro efficace per assegnare voti accurati, significativi e legalmente difendibili. Il modello di valutazione inclusivo degli autori, facile da seguire e basato su cinque fasi, aiuta gli insegnanti a:

⬤ Determinare le aspettative appropriate per ogni studente.

⬤ Capire le differenze tra sistemazioni e modifiche.

⬤ Valutare in base alle aspettative modificate.

⬤ Comunicare il significato dei voti agli studenti e alle loro famiglie.

⬤ .

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781412988339
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2011
Numero di pagine:128

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)