Uso didattico di Internet nell'istruzione superiore cinese

Titolo originale:

Educational Use of the Internet in Chinese Higher Education

Contenuto del libro:

Revisione con contenuti invariati. Internet ha influenzato quasi ogni aspetto della vita educativa moderna.

L'accesso illimitato alle informazioni da una vasta gamma di prospettive ha creato una nuova realtà educativa nelle università cinesi. Mentre la ricerca quantitativa sull'uso di Internet è ben rappresentata, le analisi qualitative delle esperienze vissute rimangono scarse. Questa indagine narrativa esplora il cambiamento del panorama dell'istruzione superiore cinese attraverso le esperienze di studenti e docenti che utilizzano internet a scopo educativo.

Internet non solo ha migliorato e ampliato l'esperienza educativa in molti modi importanti, ma ha anche influenzato in modo significativo le strategie di insegnamento e apprendimento, modificando radicalmente il modo in cui alcuni studenti e docenti si avvicinano all'istruzione superiore. Questo libro è destinato principalmente a educatori professionali, tecnologi dell'istruzione, amministratori dell'istruzione e scienziati sociali interessati all'istruzione superiore.

Può essere interessante anche per gli studiosi di politica, i cinofili e i lettori interessati alla globalizzazione e/o alle riforme sociali. Sebbene il libro sia incentrato sulla Cina, la sua rilevanza per le moderne politiche educative si rivolge a un pubblico globale.