Usare il cinema per sbloccare l'alfabetizzazione testuale

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Titolo originale:

Using Film to Unlock Textual Literacy

Contenuto del libro:

Robert Bryant Crisp esplora le strategie per utilizzare lo studio del cinema e la cinematografia per aiutare gli studenti a confrontarsi in modi completamente nuovi con i testi cartacei e digitali.

Avete difficoltà ad aiutare gli studenti ad affrontare i testi stampati? Cercate un modo per aiutarli a imparare ad analizzare i testi in profondità in un ambiente pratico, differenziato e reale? Using Film to Unlock Textual Literacy esplora le strategie per utilizzare lo studio e la realizzazione di film per aiutare gli studenti a impegnarsi in modi completamente nuovi con i testi cartacei e digitali.

L'insegnante di scuola superiore Robert Bryant Crisp spiega come i film possano essere letti allo stesso modo dei testi stampati, e possano essere altrettanto gratificanti. Siamo circondati da schermi e capiamo i film in modo viscerale. È un linguaggio che tutti comprendiamo e dal quale possiamo trarre un significato, anche se non comprendiamo gli aspetti tecnici di questo processo. E raccontare storie attraverso il mezzo cinematografico richiede tutta l'attenzione e l'intenzione che richiede la costruzione di un testo stampato.

Dalle attività di base di team building, storyboarding e riprese con la videocamera del telefono alle immersioni più profonde nell'adattamento dei testi, nelle scelte di regia e nella guida della risposta del pubblico attraverso i testi, Crisp dimostra che è possibile insegnare lo studio del cinema anche senza una formazione specializzata.

I testi incorporati nelle lezioni includono "Casey at the Bat", 42, E. T., "Everyday Use", Otello, Edward mani di forbice, "The Cremation of Sam McGee", Unbroken e altri ancora. Le risorse includono un elenco di vocaboli cinematografici, tabelle e rubriche di osservazione, modelli di storyboard ed esempi di valutazione della tecnica cinematografica.