Uno strumento per l'insegnamento dell'inglese: Podcast

Titolo originale:

A tool for teaching English: Podcasts

Contenuto del libro:

Lavoro di seminario dell'anno 2009 nella materia Didattica - Inglese - Pedagogia, Studi letterari, voto: Sehr gut, Accademia di formazione della federazione Steiermarks, corso: Akademielehrgang Englisch, language: English, abstract: L'obiettivo di questa tesi è quello di acquisire numerose tecniche per integrare i podcast e il podcasting nell'insegnamento e nell'apprendimento, in particolare nella materia inglese. Questo lavoro è scritto anche per i colleghi che vogliono dare un valido contributo all'insegnamento delle lingue straniere e che hanno il coraggio di organizzare attività combinate con tecnologie innovative per i nostri studenti.

All'interno delle pagine di questo documento, troveranno tutto quello che c'è da sapere per iniziare a lavorare con il podcasting. Sarei lieto se altri utilizzassero questo lavoro o lo ampliassero, in modo da favorire uno scambio attivo di idee. All'inizio di questo lavoro spiegherò cos'è un podcast e perché sta diventando un mezzo così popolare.

Successivamente, la tesi fornisce una breve panoramica storica, mostra le directory da consultare per i podcast e come creare una registrazione audio (software, hardware e apparecchiature di registrazione). Vengono poi esplorate varie tecniche per la pubblicazione e la distribuzione dei podcast.

Il documento presenta anche i siti di hosting di podcast gratuiti e fornisce suggerimenti sulla legge sul copyright e su come si applica al podcasting. Vengono inoltre discusse strategie pratiche di gestione dei file, tra cui l'uso di iTunes per organizzare i file audio.

Dopo aver costruito una solida base tecnica, la tesi si rivolge al modo in cui il podcasting può essere utilizzato a scuola. Questo capitolo introduce il lettore a una serie di lezioni di podcasting che possono motivare gli studenti.