Una storia di Coyote Colombo

Recensioni dei lettori

Il libro offre una visione umoristica e fantasiosa della storia di Colombo, presentando una prospettiva alternativa che contrasta con le narrazioni tradizionali. Presenta illustrazioni colorate e coinvolge i lettori grazie allo stile di scrittura unico di Thomas King. Tuttavia, alcuni lettori trovano le analogie confuse e la trama difficile da seguire, soprattutto per i bambini delle prime classi elementari.

⬤ Narrazione divertente e simpatica
⬤ illustrazioni colorate e coinvolgenti
⬤ prospettiva fresca su Colombo
⬤ presenta temi complessi
⬤ ben scritto da Thomas King.

⬤ Analogie confuse che possono essere difficili da capire per bambini e adulti
⬤ trama difficile da seguire
⬤ alcuni trovano una strana combinazione di elementi moderni e personaggi storici.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Coyote Columbus Story

Contenuto del libro:

La storia di Cristoforo Colombo, raccontata dal punto di vista dei nativi, viene stravolta!

Coyote, l'imbroglione, crea il mondo e tutte le creature che lo popolano. È in grado di controllare tutti gli eventi a suo vantaggio, finché un buffo uomo dai capelli rossi di nome Colombo non cambia i suoi piani. Non è impressionato dalla ricchezza di alci, tartarughe e castori nella terra di Coyote. È invece interessato agli esseri umani che può portare con sé per venderli in Spagna.

Thomas King utilizza una serie di trucchi letterari per infrangere gli stereotipi che circondano i viaggi di Colombo. Così facendo, invita i bambini a ridere con lui delle folli buffonate di Coyote, che involontariamente permette a Colombo di provocare la rovina dei suoi amici umani. E fa capire che la storia è influenzata dalla cultura di chi la racconta.

Correlato ai Common Core State Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.

Usare le illustrazioni e i dettagli di una storia per descrivere i personaggi, l'ambientazione o gli eventi.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 3.

Descrivere come i personaggi di una storia rispondono agli eventi e alle sfide più importanti.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 6.

Riconoscere le differenze nei punti di vista dei personaggi, anche parlando con una voce diversa per ogni personaggio quando si legge un dialogo ad alta voce.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 3.

Descrivere i personaggi di una storia (ad esempio, i loro tratti, le loro motivazioni o i loro sentimenti) e spiegare come le loro azioni contribuiscono alla sequenza degli eventi.