Una pedagogia del luogo: Educazione all'aperto per un mondo che cambia

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Titolo originale:

A Pedagogy of Place: Outdoor Education for a Changing World

Contenuto del libro:

Questo libro tempestivo offre una visione alternativa per la pratica dell'educazione all'aperto. A Pedagogy of Place mette in discussione alcuni degli assunti e delle "verità" di base dell'educazione all'aperto, proponendo alternative alle pratiche attuali che rispondono alle condizioni locali e alle tradizioni culturali.

In questo rinnovamento della filosofia e della pratica dell'educazione all'aperto, l'accento è posto sulla risposta - e sull'empatia - con l'ambiente esterno come luogo particolare, ricco di significati e significanti locali. L'attuale teoria e pratica dell'educazione all'aperto è influenzata dalle idee culturali sul rischio e sull'avventura e dalle teorie psicologiche sullo sviluppo personale e sociale. Tuttavia, negli ultimi decenni, il discorso professionale dell'educazione all'aperto ha subito un notevole cambiamento che ha portato a uno scollamento tra teoria e pratica: le nozioni tradizionali di provare se stessi "contro" le sfide dell'outdoor sono antitetiche allo sviluppo di una relazione empatica con i luoghi all'aperto.

A Pedagogy of Place è il primo nel suo genere ad articolare un rinnovamento della filosofia e della pratica dell'educazione all'aperto che sia in linea con le esigenze educative dei giovani di oggi alle prese con i notevoli cambiamenti sociali ed ecologici in un mondo in rapida evoluzione. Gli autori attingono ampiamente alla letteratura internazionale, nazionale e locale e forniscono interessanti casi di studio tratti dai contesti australiano e neozelandese.