Una mente potente: L'autoeducazione di George Washington

Recensioni dei lettori

Le recensioni del libro del dottor Harrison sulle abitudini di lettura di George Washington offrono un misto di elogi e critiche. Molti lettori hanno apprezzato la ricerca approfondita e la prospettiva unica su Washington come leader autodidatta, evidenziando come le sue letture abbiano plasmato la sua vita pubblica e privata. Tuttavia, alcuni hanno trovato alcune parti del libro noiose o hanno ritenuto che si discostasse dal suo obiettivo principale, la lettura, e alcune sezioni sono risultate superficiali.

Il libro è ben studiato e avvincente, e fornisce spunti interessanti sul carattere di George Washington e sulla sua autoeducazione attraverso la lettura. I lettori hanno apprezzato l'angolazione unica di Washington, che non è una figura impeccabile, ma un uomo che ha imparato per tutta la vita e che ha usato la lettura per affrontare le sfide pratiche. La scrittura è descritta come vivace e divertente, con molti momenti “Wow, non lo sapevo!”.

Alcuni lettori hanno ritenuto che il libro fosse a volte noioso e che avrebbe potuto beneficiare di un ritmo diverso. Alcuni recensori hanno notato che alcune sezioni sembrano allontanarsi dall'argomento principale delle abitudini di lettura di Washington, apparendo come un riempimento biografico non correlato. Inoltre, sono state espresse perplessità sulla natura speculativa di alcune affermazioni relative a ciò che Washington leggeva e perché, che ad alcuni sono sembrate artificiose.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Powerful Mind: The Self-Education of George Washington

Contenuto del libro:

Interrotta bruscamente l'istruzione formale all'età di undici anni, George Washington vide svanire il suo sogno di ragazzo di arruolarsi nell'esercito britannico e riconobbe che anche la sua aspirazione ad elevarsi nella società agricola della Virginia coloniale sarebbe stata difficile. Per tutta la vita affrontò sfide per le quali gli mancavano le basi accademiche condivise dai suoi contemporanei più istruiti. Tuttavia, l'eredità di Washington non è chiaramente un fallimento.

Aprendo una nuova strada negli studi su Washington e sulla storia rivoluzionaria americana, Adrienne M. Harrison indaga sul processo di apprendimento auto-diretto del primo presidente attraverso la lettura, un aspetto del suo carattere e della sua leadership a lungo trascurato da storici e biografi. In A Powerful Mind, la Harrison dimostra che Washington riuscì ad affrontare queste prove grazie a una campagna di lettura altamente mirata, istruendosi esattamente su ciò che doveva fare e sul modo migliore per farlo. A differenza di altre figure famose della rivoluzione - Thomas Jefferson, John Adams, Benjamin Franklin - Washington non amava l'apprendimento fine a se stesso, considerando invece l'autoformazione come uno strumento per plasmare se stesso nella persona che voleva essere. Le sue due imprese di più alto profilo e più rischiose - comandante in capo dell'esercito continentale e presidente dei nascenti Stati Uniti - testimoniano il successo di questa strategia.

Adrienne M. Harrison è ex assistente di storia presso l'Accademia militare degli Stati Uniti. I suoi lavori sono stati pubblicati in Oxford Bibliographies.