Una lotta per l'anima dell'istruzione pubblica: La storia dello sciopero degli insegnanti di Chicago

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Titolo originale:

A Fight for the Soul of Public Education: The Story of the Chicago Teachers Strike

Contenuto del libro:

In reazione ai cambiamenti imposti alle scuole pubbliche di tutto il Paese in nome della "riforma dell'istruzione", il sindacato degli insegnanti di Chicago ha ridefinito il suo ruolo tradizionale e ha intrapreso una lotta multidimensionale che ha prodotto uno sciopero scolastico di tutta la comunità e ha trasformato la portata della contrattazione collettiva in ambiti che pochi esperti di relazioni sindacali ritenevano possibili.

Utilizzando interviste, racconti in prima persona, osservazione partecipante, documenti sindacali e resoconti dei media, Steven K. Ashby e Robert Bruno raccontano la storia dello sciopero del 2012 che ha bloccato il sistema scolastico di Chicago per sette giorni.

A Fight for the Soul of Public Education prende in considerazione due storie sovrapposte, parallele e ugualmente importanti. Una è la storia di base dell'attivismo dei lavoratori, raccontata dal punto di vista dei membri del sindacato e dei loro sostenitori. Ashby e Bruno forniscono un resoconto dettagliato di come lo sciopero sia diventato una causa internazionale quando altri sindacati degli insegnanti si erano ampiamente arresi alla riforma dell'istruzione guidata dalle imprese.

La seconda storia descrive il ruolo della politica statale e nazionale nell'imporre cambiamenti nella governance educativa delle scuole pubbliche e limitazioni draconiane ai diritti di contrattazione sindacale. Include un resoconto dettagliato dell'effettivo processo di contrattazione che rivela le strategie mondane e trascendentali dei rappresentanti del consiglio scolastico e del sindacato.