Una guida allo studio per I piccoli dinosauri sull'arca?

Recensioni dei lettori

Il libro e la guida allo studio che lo accompagna offrono un approccio strutturato per comprendere e discutere di scienza e fede, in particolare in relazione a “Baby Dinosaurs on the Ark?” di Janet Kellogg Ray. È adatto alle famiglie, ai piccoli gruppi, alle classi e agli studenti indipendenti, in quanto fornisce punti di discussione coinvolgenti e risorse aggiuntive. Tuttavia, alcuni lettori hanno trovato alcuni riassunti e domande eccessivamente semplicistici o poco accurati.

⬤ Formato strutturato che aiuta a facilitare discussioni coinvolgenti.
⬤ Risorse aggiuntive e diversi tipi di media inclusi per gli studenti di tutte le età.
⬤ Le sezioni “Approfondimento” aggiungono contenuti preziosi e interessanti oltre al libro originale.
⬤ Incoraggia conversazioni fruttuose sull'integrazione di scienza e fede.

⬤ Alcuni riassunti e domande di discussione possono essere eccessivamente semplicistici e sacrificare l'accuratezza.
⬤ Alcune spiegazioni potrebbero non riflettere adeguatamente la complessità dei concetti scientifici.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Study Guide for Baby Dinosaurs on the Ark?

Contenuto del libro:

E' ora di parlare dell'elefante nell'arca.

In Baby Dinosauri sull'Arca? The Bible and Modern Science and the Trouble of Making It All Fit, Janet Kellogg Ray si rivolgeva ai cristiani che vivono una dissonanza cognitiva tra i loro impegni creazionisti e la scienza moderna. Con questa nuova guida allo studio, l'autrice ritorna sul suo argomento con una nuova prospettiva e un occhio attento alle istruzioni pratiche.

La Ray affronta il suo argomento con empatia per i lettori, pur mantenendo il rigore scientifico. Questa guida alla discussione è il compagno perfetto per gli studenti e i lettori non esperti del suo libro, poiché include note, domande di discussione ed elenchi di risorse esterne per integrare l'originale. Le trattazioni ampliate degli argomenti di ogni capitolo incoraggiano a riflettere con e oltre i concetti introdotti nel testo principale.