Una facoltà linguistica multimodale: Un quadro cognitivo per la comunicazione umana

Titolo originale:

A Multimodal Language Faculty: A Cognitive Framework for Human Communication

Contenuto del libro:

Il linguaggio è stato tradizionalmente considerato come un sistema "amodale" che sfocia in forme diverse come il parlato, la scrittura o la firma; tuttavia, la comunicazione è multimodale per natura. Accoppiamo il parlato con i gesti, usiamo le emoji con il testo e combiniamo la scrittura con i disegni e le immagini in luoghi che vanno dagli scarabocchi ai fumetti alla pubblicità.

Tuttavia, le teorie linguistiche e cognitive che mantengono la tradizionale nozione amodale di linguaggio non possono rendere conto della ricchezza di questa comunicazione multimodale. È necessario un nuovo paradigma multimodale del linguaggio.

Questo libro presenta un modello di facoltà linguistica multimodale che preannuncia una riorganizzazione delle strutture del linguaggio e dei loro assunti guida. Mostra che i principali comportamenti espressivi umani - parlare, firmare, disegnare - possono sembrare distinti, ma in realtà si scompongono in blocchi cognitivi simili, che si fondono in un sistema comunicativo multimodale e sfaccettato. Il risultato è un resoconto della cognizione umana in cui tutta la comunicazione - che si tratti di parola, gesto, grafica e delle loro interazioni multimodali - nasce come stati di attivazione emergenti da un'unica architettura cognitiva.

L'architettura proposta fornisce una "grande teoria unificata" del linguaggio e della comunicazione, che tiene conto delle intuizioni delle formalizzazioni linguistiche tradizionali, della semantica concettuale, degli studi sul gesto, della semiotica peirceana, della teoria del linguaggio visivo e dei lessici unimodali e multimodali, tutti integrati in un unico modello. Questo approccio complessivo mette direttamente a confronto le nozioni tradizionali di linguaggio, valide da almeno due secoli, con un nuovo paradigma che riconosce la natura multimodale della comunicazione umana, costringendoci a reimmaginare cosa sia il linguaggio e come funzioni.