Un primo approccio all'insegnamento di donne, genere e sessualità nella storia del mondo: Dieci principi di progettazione

Recensioni dei lettori

Attualmente non ci sono recensioni dei lettori. La valutazione si basa su 4 voti.

Titolo originale:

A Primer for Teaching Women, Gender, and Sexuality in World History: Ten Design Principles

Contenuto del libro:

A Primer for Teaching Women, Gender, and Sexuality in World History è una guida per gli insegnanti universitari e delle scuole superiori che insegnano per la prima volta le donne, il genere e la sessualità nella storia, per gli insegnanti esperti che vogliono rinvigorire i loro corsi, per coloro che stanno formando i futuri insegnanti a preparare i loro programmi e per gli insegnanti che vogliono incorporare questi temi nei loro corsi di storia mondiale.

Merry E. Wiesner-Hanks e Urmi Engineer Willoughby presentano possibili argomenti, temi, concetti e approcci per i corsi, offrendo allo stesso tempo consigli pratici su materiali e strategie utili per insegnare corsi da una prospettiva globale nell'ambiente didattico odierno per gli studenti di oggi.

Nelle loro discussioni sulla pedagogia, l'organizzazione del programma, la promozione dell'empatia storica degli studenti e il collegamento degli studenti con la loro comunità, Wiesner-Hanks e Willoughby coinvolgono i lettori nel processo di progettazione strategica di corsi che consentiranno agli studenti di analizzare il genere e la sessualità nella storia, sia che i loro studenti siano nuovi a questo processo sia che abbiano un impegno forte e personale nei confronti delle questioni che esso solleva.