Un intervento di educazione ai valori attraverso la ricreazione terapeutica

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Titolo originale:

A Values Education Intervention Through Therapeutic Recreation

Contenuto del libro:

Lo sviluppo e la verifica empirica degli interventi di educazione al valore all'interno del paradigma della ricreazione terapeutica sono scarsi. Di conseguenza, il sostegno all'impatto positivo della ricreazione terapeutica sul benessere sociale dei suoi partecipanti non è spesso riconosciuto da molti professionisti della salute.

In risposta, la professione della ricreazione terapeutica si è concentrata sulla rivalutazione dei suoi scopi e sull'ampliamento della sua base di conoscenze attraverso la ricerca scientifica che dimostra l'efficacia dei suoi programmi sui risultati dei clienti. Questo libro esamina i possibili effetti di un intervento di educazione ai valori, attraverso la ricreazione terapeutica, sulle priorità valoriali degli adolescenti che risiedono in un centro psichiatrico infantile.

L'analisi si è basata su un disegno quasi sperimentale con gruppo di controllo non equivalente, utilizzando misure ripetute. La valutazione scientifica dell'efficacia di un intervento di educazione ai valori può potenzialmente rappresentare un miglioramento positivo per la riabilitazione degli adolescenti in ambito psichiatrico e aiutare i professionisti di questa disciplina a ottenere risultati positivi.