Un inizio migliore: Sostegno e tutoraggio dei nuovi insegnanti

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per le informazioni aggiornate e la facilità di lettura. Offre spunti preziosi per il tutoraggio dei nuovi insegnanti e sottolinea l'importanza di programmi di inserimento di qualità volti ad aiutarli a diventare abili nel loro ruolo, a beneficio finale degli studenti. Tuttavia, alcuni lettori notano una ridondanza di temi dovuta ai diversi autori che hanno contribuito alla raccolta, anche se questo può servire a rafforzare i punti chiave.

Informazioni aggiornate, facile da leggere, approfondimenti preziosi sul mentoring, enfatizza la qualità dei programmi di inserimento, il rispetto per gli insegnanti, fornisce informazioni di contatto per gli autori.

Una certa ridondanza dovuta al fatto che più autori ripetono temi simili.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Better Beginning: Supporting and Mentoring New Teachers

Contenuto del libro:

Come possiamo aiutare i nuovi insegnanti ad avere successo in classe? Dati gli alti tassi di abbandono e la crescente carenza di insegnanti, attrarre nuovi insegnanti e aiutarli a crescere sono tra le sfide più importanti che le scuole devono affrontare.

Un inizio migliore: Supporting and Mentoring New Teachers illustra le basi per aiutare i nuovi insegnanti ad avere successo nelle scuole del prossimo secolo: Di che cosa hanno bisogno i nuovi insegnanti?; Creare un programma di inserimento; Rendere significativo il tutoraggio; Pianificare un sostegno completo agli insegnanti; Migliorare l'istruzione e la comunicazione; Ascoltare gli insegnanti. Ciascuna sezione presenta capitoli di riflessione di leader del settore educativo.

Insieme ai suoi colleghi, Sharon Feiman-Nemser, docente di formazione degli insegnanti presso la Michigan State University, illustra il modo migliore per sviluppare i professionisti piuttosto che limitarsi a introdurre nuovi insegnanti nella professione. Ellen Moir, del New Teacher Center dell'Università della California, Santa Cruz, illustra le fasi che gli insegnanti del primo anno di scuola devono affrontare. L'insegnante di inglese Lisa Renard mostra come i nuovi insegnanti possano adottare un approccio positivo e proattivo ai loro primi anni professionali.

L'antologia offre punti di vista e prospettive di coloro che, nelle loro mansioni, sono chiamati a svolgere il ruolo di mentori di nuovi insegnanti. Da come allenare le competenze a come mantenere l'impegno e l'entusiasmo, A Better Beginning: Supporting and Mentoring New Teachers offre a insegnanti veterani e nuovi una nuova visione delle migliori pratiche e dei programmi per gli insegnanti di domani.