Un feedback migliore per un insegnamento migliore: una guida pratica per migliorare le osservazioni in classe

Recensioni dei lettori

Il libro “Better Feedback for Better Teaching” è stato elogiato per le sue preziose risorse e le strategie di feedback attuabili, ma ha anche ricevuto critiche per i problemi di produzione fisica, tra cui pagine bloccate e un servizio di consegna scadente.

⬤ Ampi strumenti, strategie e tecniche per il feedback degli educatori
⬤ efficaci per passare dalla conformità all'impegno
⬤ utili per affinare le competenze a più livelli educativi
⬤ offre idee differenziate per garantire un'istruzione di alta qualità
⬤ è una risorsa preziosa a cui fare regolarmente riferimento.

Problemi di produzione fisica, come pagine incollate tra loro che causano strappi; servizio di consegna scadente con ritardi.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Better Feedback for Better Teaching: A Practical Guide to Improving Classroom Observations

Contenuto del libro:

Una guida pratica e basata sulla ricerca per garantire osservazioni in classe affidabili che forniscano agli insegnanti un feedback significativo.

Better Feedback for Better Teaching è una risorsa essenziale per i dirigenti scolastici, distrettuali e statali impegnati in osservazioni di classe di alta qualità. Questa guida pratica illustra le conoscenze e le competenze di cui gli osservatori d'aula hanno bisogno per identificare e contribuire allo sviluppo di un insegnamento efficace, e spiega come i dirigenti possano facilitare al meglio lo sviluppo degli osservatori d'aula.

Il modo migliore per garantire un'istruzione di alta qualità in ogni classe è fornire agli insegnanti un feedback accurato e costruttivo sulle pratiche che hanno dimostrato di migliorare l'apprendimento degli studenti. Gli osservatori d'aula qualificati aiutano gli insegnanti a fare il loro lavoro al meglio, in modo che possano guidare gli studenti verso il loro massimo potenziale. Better Feedback for Better Teaching fornisce strategie utili e affidabili da parte dei principali esperti e professionisti coinvolti nel progetto Measures of Effective Teaching (MET), che ha condotto uno dei più ampi e influenti studi sull'osservazione in classe.

Tra i molti argomenti trattati, Better Feedback for Better Teaching descrive come:

⬤ Costruire una visione condivisa del feedback efficace degli insegnanti tra gli osservatori.

⬤ Assicurare una comprensione comune di uno strumento di osservazione in classe.

⬤ Formare gli osservatori a raccogliere prove oggettive da una lezione, in modo efficiente e senza pregiudizi.

⬤ Sfruttare i dati per migliorare la formazione e il supporto degli osservatori.

Questa risorsa completa comprende utili punti di partenza, oltre a suggerimenti per affinare le tecniche e affrontare nuove sfide. Ogni sezione combina spiegazioni chiare delle idee chiave con esempi e strategie concrete e adattabili.

Sono incluse autovalutazioni che aiutano a classificare rapidamente le esigenze attuali e a trovare le soluzioni più pertinenti. Pieno di strumenti pratici e preziosi, Better Feedback for Better Teaching aiuta gli educatori a coltivare osservazioni di classe di alta qualità che migliorano l'insegnamento e l'apprendimento.