Un corso per l'insegnamento agli studenti di inglese

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Un corso per l'insegnamento agli studenti di inglese (Lynne Diaz-Rico)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è una risorsa utile per gli educatori, in particolare per quelli che si occupano di educazione interculturale, ed è apprezzato per la sua applicabilità nelle classi online. Tuttavia, alcuni utenti lo hanno trovato una perdita di tempo e non adatto alle loro esigenze.

Vantaggi:

Prezioso per l'educazione interculturale, utile come libro di testo per i corsi online, offre spunti rilevanti anche per gli studenti adulti.

Svantaggi:

Alcuni utenti lo considerano uno spreco di tempo e denaro, ritenendo di poter ottenere risultati migliori con altre risorse.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Course for Teaching English Learners

Contenuto del libro:

Principi e tecniche d'aula per l'insegnamento agli studenti di lingua inglese.

A Course for Teaching English Learners combina i principi fondamentali dell'educazione con le tecniche pratiche di insegnamento della lingua inglese per aiutare sia gli educatori in servizio che quelli pre-servizio a raggiungere gli studenti di lingua inglese in modo efficace. Il testo fornisce una panoramica del contesto culturale, linguistico e socioculturale, creando un quadro completo per un'efficace educazione alla lingua inglese.

In modo unico, il testo delinea i contesti psicologici e socioculturali in gioco a tutti i livelli scolastici, compresi gli ostacoli all'acquisizione della seconda lingua e le strategie per l'insegnamento delle materie di contenuto. La 3a edizione è stata aggiornata con una grande quantità di contenuti nuovi e rivisti, tra cui nuove informazioni sull'evoluzione dei requisiti di certificazione, sui moderni dati demografici, sull'apprendimento linguistico potenziato dalla tecnologia, sul translanguaging e altro ancora.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780134878249
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2019
Numero di pagine:368

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)