Un approccio di buon senso alla leadership educativa

Titolo originale:

A Commonsense Approach to Educational Leadership

Contenuto del libro:

I leader e gli aspiranti tali sono alla costante ricerca di modelli di ruolo che siano riusciti a tradurre la teoria della leadership in una pratica efficace.

Questo libro identifica dieci modelli di ruolo il cui comportamento eroico di leadership viene analizzato per rivelare quali particolari abilità e competenze li hanno portati al successo e come questi attributi possono essere applicati alla propria pratica di leadership, che si tratti di insegnanti di classe, presidi o sovrintendenti scolastici.