Trasformare le politiche per la prima infanzia negli Stati Uniti: Una chiamata all'azione

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Titolo originale:

Transforming Early Years Policy in the U.S.: A Call to Action

Contenuto del libro:

Questa raccolta tempestiva fornisce una discussione e un'analisi accessibile di alcuni dei problemi politici più urgenti che affliggono la cura e l'educazione della prima infanzia negli Stati Uniti: la frammentazione dei sistemi politici; l'ampio disinteresse per i professionisti della prima infanzia, esemplificato dai bassi salari; gli standard che non riescono ad aumentare l'equità; e l'aver trascurato il ruolo che i contesti comunitari svolgono nel produrre o migliorare le disuguaglianze sociali tra i bambini. I contributi attingono alle loro profonde esperienze personali con questi problemi come educatori, studiosi e sostenitori per proporre raccomandazioni basate sulla pratica su come trasformare i sistemi iniqui della nazione. Il loro appello all'azione collettiva è sostenuto da un kit di strumenti di advocacy accessibile e potente, che crescerà con i lettori nel tempo e con la pratica. Il testo mette al centro le prospettive dei neri, degli indigeni e di altre persone di colore, con una chiara attenzione agli effetti del razzismo sistemico, dell'ageismo, del sessismo, del classismo e delle oppressioni associate sulle politiche e sui programmi per la prima infanzia negli Stati Uniti.

Caratteristiche del libro:

⬤ Saggi concisi che tengono conto delle esigenze di tempo dei lettori contemporanei.

⬤ Autori che rappresentano una sezione trasversale di educatori, sostenitori, ricercatori e leader che dialogano tra loro.

⬤ Storie personali che illustrano come le politiche e i sistemi influenzano le persone, rendendo urgente la necessità di trasformare le politiche per la cura e l'educazione precoce.

⬤ Un invito all'azione che include strumenti per collegare la riflessione personale all'azione collettiva.