Trasformare l'insegnamento e l'apprendimento attraverso il dialogo: L'imperativo dell'oralità

Punteggio:   (4,7 su 5)

Trasformare l'insegnamento e l'apprendimento attraverso il dialogo: L'imperativo dell'oralità (Amy Gaunt)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è molto apprezzato per il suo approccio completo e pratico al miglioramento dell'oralità in classe, che lo rende una risorsa preziosa per gli educatori. Offre numerose strategie e spunti per facilitare le discussioni guidate dagli studenti e per migliorare la qualità dei discorsi degli alunni. Molti recensori lo ritengono una lettura essenziale per gli insegnanti e ne apprezzano l'allineamento con i quadri educativi esistenti.

Vantaggi:

Fornisce idee pratiche per implementare l'oracy in classe.
Accessibile e ben scritto, rende i concetti complessi di facile comprensione.
Efficace sia per l'istruzione primaria che secondaria.
Include risorse preziose come un kit di strumenti di valutazione e informazioni sul sistema di dibattito parlamentare britannico.
Altamente raccomandato da diversi educatori per il suo impatto sullo sviluppo del linguaggio e sulle abilità comunicative.

Svantaggi:

Non sono stati menzionati svantaggi specifici nelle recensioni, il che indica una generale soddisfazione per il contenuto.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Transform Teaching and Learning through Talk: The Oracy Imperative

Contenuto del libro:

"La lettura e la scrittura galleggiano su un mare di chiacchiere" ha dichiarato James Britton - eppure nel nostro attuale sistema educativo, in cui gli studenti sono sotto pressione per superare gli esami scritti, è troppo facile che vengano lasciate alla deriva. Come possiamo allora, come insegnanti ed educatori, invertire la rotta e sfruttare il potere della parola nelle nostre classi? Non si tratta solo di una scelta educativa, ma piuttosto, date le esperienze molto diverse degli studenti con il linguaggio, di un imperativo morale.

Il libro di Amy Gaunt e Alice Stott, assolutamente da leggere, è una guida dettagliata e coinvolgente per far parlare in classe. Unisce la ricerca accademica e le prove, con esperienze di prima mano in classe e strategie pratiche per permettervi di sbloccare il potere dell'oracy nella vostra classe e dotare i vostri studenti delle abilità di conversazione di cui hanno bisogno per prosperare nel ventunesimo secolo. Transform Teaching and Learning Through Talk descrive come: -Identificare e insegnare a parlare bene (e ad ascoltare!) -Costruire una cultura di classe che valorizzi il parlare -Creare contesti significativi e autentici per l'oracy -Sostenere gli studenti più silenziosi a parlare anche loro! Questo libro è una ricca risorsa per gli insegnanti, che attinge alle principali ricerche accademiche e delinea come ciò potrebbe apparire nelle vostre classi.

Gli autori condividono inoltre intuizioni personali, aneddoti coinvolgenti e approcci collaudati, tratti dalla loro esperienza di insegnamento in classi primarie e secondarie. Che insegniate a studenti in età universitaria o a quelli che hanno appena iniziato il loro percorso scolastico, questo libro vi sfiderà a riflettere profondamente su cosa potete fare per integrare l'oracy nella vostra pratica.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781475840681
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2018
Numero di pagine:176

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)