Traccia: Gioco: Guida dello studente al gioco

Recensioni dei lettori

Il libro “A Student's Guide to Gaming” di Reagan Rose fornisce una prospettiva biblica sui videogiochi, offrendo spunti sia ai genitori che ai giocatori su come affrontare il gioco in modo sano e disciplinato. Sottolinea l'importanza di discernere l'impatto dei videogiochi sulla fede e sulla vita.

Il libro è chiaro, conciso e biblicamente solido, il che lo rende una fantastica risorsa per genitori e studenti. Incoraggia un impegno riflessivo nei confronti dei videogiochi, sottolineando l'importanza della gestione del tempo e affrontando l'equilibrio tra divertimento e dipendenza. L'autore offre un approccio sfumato piuttosto che condannare apertamente il gioco, rendendolo accessibile anche ai non lettori e stimolando la riflessione del pubblico di riferimento. Fornisce inoltre consigli pratici e domande di riflessione per guidare la comprensione e le azioni del lettore.

Alcuni lettori hanno trovato i capitoli un po' brevi e gli esempi utilizzati all'inizio dei capitoli potrebbero essere visti come fallacie da pendio scivoloso, che per alcuni potrebbero sminuire l'argomentazione generale. Inoltre, pur sollevando importanti questioni sul gioco, il libro non mira a fornire risposte esaustive a tutte le domande relative al gioco, il che potrebbe lasciare alcuni lettori desiderosi di un maggiore approfondimento.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Track: Gaming: A Student's Guide to Gaming

Contenuto del libro:

Il gioco è un'industria multimiliardaria, che negli ultimi anni è cresciuta in modo massiccio.

Sembra che tutti giochino in un modo o nell'altro. Si potrebbe pensare che la Bibbia non abbia nulla da dire sul gioco, ma Reagan Rose ha scritto questo utile libro su come dovrebbe essere il nostro rapporto con il gioco.

Track è una serie di libri pensati per formare le nuove generazioni nei settori della cultura, della dottrina e della vita cristiana. Anche se gli argomenti trattati non sono sempre semplici, sono comunicati in modo tale da essere comprensibili.