TPACK degli insegnanti di inglese come lingua straniera: ricerche e opportunità emergenti

Titolo originale:

English as a Foreign Language Teachers' TPACK: Emerging Research and Opportunities

Contenuto del libro:

Indubbiamente, gli insegnanti di questo secolo dovrebbero dotarsi di competenze sia pedagogiche che tecnologiche per poter insegnare in modo più efficiente e consentire un apprendimento efficace.

Sebbene esistano numerose ricerche sul modo in cui le lingue dovrebbero essere insegnate, la ricerca sull'uso delle conoscenze pedagogiche e di contenuto tecnologico (TPACK) da parte degli insegnanti di inglese come lingua straniera necessita ancora di un maggiore supporto scientifico. English as a Foreign Language Teachers' TPACK: Emerging Research and Opportunities è una fonte di riferimento essenziale che discute il concetto di TPACK e i suoi concetti correlati alla base di conoscenza dell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera (TEFL).

Con ricerche su argomenti quali l'apprendimento linguistico assistito dal computer, il ruolo degli insegnanti e la base di conoscenze degli insegnanti, questo libro è idealmente pensato per educatori, insegnanti TEFL, professionisti, accademici, ricercatori e studenti che cercano una copertura su progetti didattici più pratici e basati sulla ricerca per le classi di lingua.