Toolkit per l'apprendimento critico del servizio: Strategie di lavoro sociale per la promozione di un sano sviluppo giovanile

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Toolkit per l'apprendimento critico del servizio: Strategie di lavoro sociale per la promozione di un sano sviluppo giovanile (Annette Johnson)

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Titolo originale:

Critical Service Learning Toolkit: Social Work Strategies for Promoting Healthy Youth Development

Contenuto del libro:

Il Critical Service Learning Toolkit offre un approccio interdisciplinare e basato sui punti di forza per promuovere la competenza sociale e migliorare lo sviluppo delle abilità emotive e accademiche. Concepito come una guida di facile utilizzo per la realizzazione di progetti CSL di successo, questo Toolkit fornisce agli operatori un'assistenza passo dopo passo per la pianificazione, l'attuazione e la valutazione di progetti di Critical Service Learning (CSL) nelle scuole elementari e superiori.

Il CSL forma i giovani a diventare cittadini attivi e coscienziosi attraverso esperienze di impegno e leadership che rispondono a bisogni reali della comunità. Questo approccio è unico in quanto pone il giovane/studente al centro del processo. Dando priorità all'apprendimento sociale ed emotivo (SEL) e all'impegno scolastico, il CSL cambia il ruolo del professionista della consulenza scolastica in quello di un facilitatore che incoraggia lo sviluppo di competenze, la riflessione e l'impegno civico.

Coltivando l'autoconsapevolezza, la coscienza sociale e le capacità di pensiero critico, le attività di brainstorming e di mappatura della comunità sono la pietra angolare del CSL e permettono ai giovani di sentirsi a proprio agio nell'esprimere le preoccupazioni relative alla loro comunità. Estendendo l'apprendimento al di là della classe e alla comunità, la CSL migliora ciò che viene insegnato in tutto il curriculum scolastico, a tutti i livelli, e promuove un senso di responsabilità civica e di agenzia sociale.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780190858728
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Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2018
Numero di pagine:120

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)