The Social Foundations Reader; Saggi critici sull'insegnamento, l'apprendimento e la leadership nel 21° secolo

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Titolo originale:

The Social Foundations Reader; Critical Essays on Teaching, Learning and Leading in the 21st Century

Contenuto del libro:

Il lettore di fondamenti sociali si rivolge a studenti universitari e laureati che frequentano corsi introduttivi di fondamenti dell'educazione.

Nessun altro lettore contemporaneo fornisce una visione così ampia e allo stesso tempo critica delle questioni tipicamente affrontate in un corso introduttivo di fondamenti. Al contrario, la maggior parte fornisce una prospettiva generica e tipicamente conservatrice sulle scuole e sulle classi e non incoraggia gli studenti a considerare il ruolo importante della teoria critica e della giustizia sociale nella creazione di ambienti scolastici che rispondano alle questioni di equità e diversità.

Questo libro fornisce una lente diversa attraverso la quale gli studenti possono vedere ciò che accade nelle scuole del ventunesimo secolo, considerando anche le prospettive di più gruppi: genitori, insegnanti, studenti e comunità. Il lettore di questo testo è esposto a un'ampia gamma di studi sui fondamenti dell'educazione. I saggi spaziano dal lavoro più tradizionale di John Dewey alle idee controverse di Henry Giroux.

I temi controversi associati all'insegnamento, all'apprendimento e alla leadership nelle scuole pubbliche contemporanee sono considerati in un contesto in cui la ricerca delle risposte alle domande fondamentali che guideranno in ultima analisi una riforma scolastica significativa è una parte essenziale del diventare un educatore. Ciascuna delle cinque sezioni del libro è accompagnata da un'introduzione e da domande di riepilogo/riflessione per guidare la lettura e sfidare gli studenti a pensare criticamente a come sintetizzare e applicare le idee presentate.