Testimoni oculari e narrazione delle crociate: Percezione e narrazione nei resoconti della Seconda, Terza e Quarta Crociata

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Titolo originale:

Eyewitness and Crusade Narrative: Perception and Narration in Accounts of the Second, Third and Fourth Crusades

Contenuto del libro:

"Testimone oculare" è un'etichetta familiare che gli storici applicano a numerose prove. Porta con sé connotazioni convincenti di attendibilità e di particolare vicinanza all'esperienza vissuta degli attori storici. Ma ha ricevuto sorprendentemente poca attenzione critica. Questo libro cerca di aprire la discussione su cosa intendiamo quando etichettiamo una fonte storica in questo modo. Attraverso un'attenta analisi dei resoconti della Seconda, Terza e Quarta Crociata e una discussione approfondita delle recenti ricerche degli psicologi cognitivi e sociali sulla percezione e la memoria, questo libro sfida gli storici del Medioevo a rivedere i loro presupposti, spesso non esaminati, sul posto delle narrazioni dei testimoni oculari all'interno delle tassonomie delle prove storiche. È per lo più impossibile collocare gli autori dei testi qui studiati, visti come attori storici, in una precisa relazione spaziale e temporale con l'azione che pretendono di descrivere. Né possiamo mai essere veramente certi di ciò che essi videro realmente. In che cosa risiede, dunque, lo status di testimone oculare degli autori e se questo è effettivamente una categoria di analisi valida?

Questo libro sostiene che il modo più produttivo per avvicinarsi alla figura dell'autore autoptico non è come una presenza fluttuante vicino agli eventi storici, che convalida la nostra conoscenza di essi, ma come un artefatto delle operazioni di creazione di significato del testo, in particolare quando queste sono aperte all'esame di concetti narratologici come il narratore, la focalizzazione e il mondo della storia. La conclusione che emerge è che non esiste un'unica concezione di testimone oculare che attraversa i testi, nonostante le loro somiglianze sostanziali e tematiche.

Ognuno di essi modella la propria voce narrante in modi diversi, in funzione delle sue particolari strategie di narrazione. MARCUS BULL è Andrew W Mellon Distinguished Professor of Medieval and Early Modern Studies presso la University of North Carolina, Chapel Hill.